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Alunos do BCM visitam a agência Ampfy

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Prof. Eric Messa, coordenador do Programa BCM, Duda Hernández, diretor criativo da Ampfy, e alunos durante a visita na agência

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Os alunos do programa Business Communication and Media (BCM) da FAAP participaram de uma tarde de imersão na agência Ampfy, referência em campanhas para grandes marcas. Ao longo da visita, puderam conhecer de perto o trabalho do time de criação e entender em detalhes as etapas de desenvolvimento de campanhas recentes. 

A programação, organizada e gentilmente conduzida por Duda Hernández, diretor criativo da Ampfy, também incluiu uma conversa com o líder da área de Inteligência Artificial da agência, Marcelo Fernandes, que apresentou como a tecnologia vem transformando os processos de comunicação e criação.  

Os estudantes foram acompanhados pelo professor Eric Messa, coordenador do Programa BCM, que reforçou a importância dessa aproximação com o mercado para a formação dos alunos. “A visita à Ampfy foi muito divertida e enriquecedora. O time foi super-receptivo e compartilhou diversos projetos da agência, além de explicar como funciona o processo criativo, que é essencial para a área de publicidade, meu curso na FAAP”, relata a aluna Maria Clara. 

A atividade integra a proposta do programa BCM de aproximar teoria e prática, conectando os alunos às rotinas, desafios e inovações do mercado de comunicação. 

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Business Communication and Media

Projeto Lupinhas: FAAP e Agência Lupa fortalecem parceria em combate à desinformação 

A parceria entre a FAAP e a Agência Lupa no Projeto Lupinhas, que envolve alunos do Programa BCM (Business Communication and Media) em pesquisas sobre desinformação, ganhou um novo capítulo com a atual força-tarefa dedicada à identificação de deepfakes nas redes sociais. A iniciativa, em andamento entre março e junho, dá continuidade ao trabalho iniciado na pesquisa O Brasil do Zap, relatório apresentado recentemente e que analisou conteúdos que circulam em grupos públicos de WhatsApp no país.  Coordenado pela professora Beatriz Farrugia, o Projeto Lupinhas faz parte do Observatório Lupa, núcleo de pesquisa aplicada em desinformação, e integra estudantes de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas, todos do Programa BCM da FAAP. “Com o projeto, os alunos aprendem na prática os desafios do combate à desinformação e as complexidades das técnicas usadas em campanhas de manipulação. Eles também colaboram na elaboração de relatórios para a sociedade civil, aproximando a produção acadêmica das necessidades do debate público”, afirma a professora.   Para os estudantes, o Projeto Lupinhas funciona como um laboratório de apuração, análise crítica e ética profissional. “Participar do Projeto Lupinhas é a realização de um sonho. A apuração é a base do jornalismo, e poder aprender isso de perto, com os melhores, é uma honra. Com certeza, essa experiência já mudou e ainda vai mudar minha forma de enxergar a profissão”, disse a aluna de Jornalismo Laura Vick.  A dimensão ética da desinformação também é ressaltada pelos alunos de Relações Públicas. “Fazer parte dessa força-tarefa me permite analisar de perto o impacto de conteúdos manipulados, um tema que se conecta diretamente com a ética e a transparência, pilares da minha futura profissão. O foco na identificação de conteúdos enganosos contribui para o desenvolvimento de um olhar mais técnico e crítico sobre o consumo de informação nas redes sociais”, afirma Fernanda Rabello, estudante de RP.  Do ponto de vista da Publicidade e Propaganda, o projeto amplia repertórios e sensibiliza para o impacto social da comunicação. “É uma experiência muito diferente e, ao mesmo tempo, enriquecedora. Essa oportunidade nos faz abrir a mente e descobrir diversas coisas novas. A parceria entre a FAAP e a Lupa nos traz aprendizado e nos aproxima de temas que são reais e influenciam o nosso mundo”, destaca João Duque, aluno de PP.  Grande inovação acadêmica da FAAP, o Programa BCM oferece tripla titulação em Publicidade, Relações Públicas e Jornalismo, formando profissionais versáteis e preparados para os desafios da era da Inteligência Artificial, da revolução digital e das big techs, com foco em comunicação, reputação, branding e gestão de crises. Inserido nesse contexto, o Projeto Lupinhas consolida a integração entre pesquisa aplicada, formação acadêmica e enfrentamento à desinformação no ecossistema
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Colação de Grau das turmas de Comunicação FAAP

Na noite de 24 de fevereiro, os alunos dos cursos de Cinema, Jornalismo, Produção Audiovisual, Animação, Publicidade e Propaganda e Rádio TV da FAAP celebraram a sua colação de grau. A cerimônia reuniu professores, familiares e convidados, que prestigiaram os formandos em um momento marcante de conclusão de sua trajetória acadêmica. A FAAP se orgulha de cada aluno que chega a essa conquista, resultado de dedicação, talento e comprometimento ao longo da graduação. A ocasião simboliza o encerramento de um importante ciclo e o início de novos caminhos profissionais para os recém-graduados. Confira as fotos da noite
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Business Communication and Media

FAAP e Spark inauguram uso acadêmico da Sprout Social

A FAAP firmou uma parceria inédita com a Spark, powerhouse de marketing de influência e parceira oficial da plataforma Sprout Social no Brasil. O objetivo é levar ao ambiente acadêmico uma das ferramentas mais utilizadas pelo mercado na gestão de influenciadores, potencializada por IA, para campanhas completas de ponta a ponta.   A Sprout nasceu nos EUA e atende mais de 30 mil clientes em mais de 100 países e foi eleita por duas vezes como a “Best Influencer Marketing Platform” no Global Influencer Marketing Awards.  A partir desta parceria, a FAAP passa a utilizar a plataforma em suas atividades de ensino, inicialmente nas graduações que compõem o programa Business Communication and Media. Alunos de Publicidade, Jornalismo e Relações Públicas terão acesso a Sprout, utilizando os mesmos recursos hoje disponíveis para marcas, agências e profissionais de social media. A implementação começa já no início do semestre letivo de 2026 e envolverá disciplinas como Engajamento e Influência; e o próprio TCC, trabalho de conclusão do curso de Publicidade.   “Hoje, decisões de marketing são tomadas com base em dados, não mais em achismo. A Sprout Social é uma das plataformas globais que sustentam essa mudança, permitindo mapear uma base de mais de 10 milhões de influenciadores, analisar conversas e mensurar resultados em tempo real. Colocar essa tecnologia nas mãos dos estudantes é formar profissionais já preparados para o que agências e anunciantes exigem na prática”, afirma André Alves, diretor-executivo da Spark, responsável pela operação da plataforma no Brasil.  Entre as possibilidades de uso da Sprout Social na formação acadêmica, estão o planejamento e acompanhamento de campanhas de marketing de influência, o monitoramento de menções a marcas e temas específicos (social listening), a análise de métricas de desempenho, identificação de influenciadores digitais por nicho em diferentes plataformas e a produção de relatórios analíticos. Essas são competências cada vez mais fundamentais no mercado da creator economy e na comunicação das marcas com seus consumidores.  Para o professor Eric Messa, coordenador das graduações em Publicidade e Relações Públicas da FAAP, a iniciativa reforça o compromisso da instituição com a atualização constante dos cursos e com uma formação multidisciplinar em comunicação: “O mercado muda muito rápido, especialmente quando falamos de redes sociais e influência digital. Trazer a Sprout Social para dentro da FAAP, por meio da Spark, é uma forma concreta de manter nossos alunos conectados às práticas mais atuais. Eles não vão apenas estudar marketing de influência na teoria; vão aprender usando uma plataforma profissional, que é a mesma utilizada por grandes marcas e agências. Isso aumenta significativamente o nível de preparo com que eles chegam ao mercado de trabalho”, pontua Eric.  O movimento também simboliza a conexão entre diferentes gerações de profissionais formados pela instituição. Ex-aluno da FAAP e responsável por viabilizar a parceria, o co-CEO da Spark, Raphael Pinho, enxerga na iniciativa uma forma de devolver à academia parte do que recebeu em sua trajetória. “Voltar à FAAP como parceiro, trazendo uma tecnologia global como a Sprout Social para a formação dos estudantes, é fechar um ciclo. Nosso objetivo é contribuir para que a próxima geração de profissionais de comunicação pense campanhas com criadores de conteúdo a partir de dados, estratégia e visão de negócio”, finaliza
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Business Communication and Media

FAAP firma parceria internacional com a EU Business School para lançar programa de Dupla Titulação 

A Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP) anuncia a assinatura de um Acordo Acadêmico de Colaboração com a EU Business School (EU), instituição europeia de ensino superior com unidades na Suíça, Barcelona, Munique e modalidade on-line, reconhecida internacionalmente.  A parceria estabelece oficialmente um programa de Dupla Titulação que permitirá aos alunos da FAAP concluírem parte de sua formação na Europa e obterem dois diplomas de nível superior. A oferta é destinada aos estudantes do programa BCM (Business Communication and Media), que engloba os cursos de Jornalismo, Publicidade e Relações Públicas. Pelo acordo, esses estudantes poderão cursar um ano acadêmico na EU Business School, após concluírem sete semestres na FAAP. Ao final do programa, receberão o diploma da FAAP e um diploma de bacharelado internacional emitido pela EU Business School.  Para os alunos do BCM, esta parceria representa uma vantagem estratégica singular. Ao integrar a sólida formação em comunicação e marketing da FAAP com um bacharelado europeu focado em negócios, o estudante constrói um perfil profissional híbrido e globalizado. Essa combinação amplia significativamente as oportunidades de carreira, preparando-o para posições de liderança em mercados internacionais e multinacionais que exigem competências tanto criativas quanto gerenciais.  Como funciona o programa?  O modelo de Dupla Titulação prevê que o aluno realize 3 anos e meio de formação na FAAP (totalizando 7 semestres) e, em seguida, ao invés de cursar o último semestre na FAAP, ele pode optar por fazer dois semestres completos na EU Business School.  O programa exige a obtenção mínima de 90 ECTS no período internacional, com créditos adicionais variáveis conforme o curso de origem:  • Relações Públicas: 20 ECTS extras (total 110 ECTS)  • Jornalismo: 25 ECTS extras (total 115 ECTS)  • Publicidade e Propaganda: 15 ECTS extras (total 105 ECTS)  Os créditos adicionais podem ser cursados durante os semestres regulares ou no Summer Semester da EU, e cobrados separadamente.  A parceria também garante aos alunos da FAAP 10% de bolsa aplicada sobre o valor do semestre acadêmico na EU Business School.  Bacharelados disponíveis para o aluno FAAP na EU Business School  O estudante participante do programa poderá escolher cursar, na EU, qualquer um dos seguintes bacharelados:  • BBA – Bachelor of Business Administration  • BA – Communication & Public Relations  • BA – Leisure & Tourism Management  • BA – International Relations  • BA – Sports Management  • BA – Digital Business, Design & Innovation  • BS – Business Finance  Os programas podem ser realizados nos campi da EU em Barcelona, Munique, Suíça ou na modalidade on-line, conforme disponibilidade.  Admissão e requisitos  Para ingressar no programa de Dupla Titulação, o aluno deve apresentar:  • Comprovação de 7 semestres concluídos na FAAP  • Histórico escolar  • Diploma de Ensino Médio  • Proficiência em inglês (TOEFL 80/213, IELTS 6.0 ou exame interno da EU — escrito e oral)  • Duas cartas de recomendação  • Um essay  Com esta parceria, FAAP e EU Business School reforçam seu compromisso com a internacionalização do ensino e com a oferta de oportunidades globais de formação para estudantes brasileiros interessados em ampliar sua experiência acadêmica e profissional no cenário
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Jornalismo

Encontro Folha FAAP reúne gerações de jornalista e afirma a relevância da profissão 

A FAAP recebeu, no dia 28 de novembro, o “Encontro Folha-FAAP – O Jornalismo Muda o Mundo”, parceria entre a Folha de S.Paulo e a instituição que reuniu nomes de destaque da imprensa, professores e jornalistas em início de carreira para discutir os bastidores da produção de notícias, os desafios e a relevância da profissão.  O encontro aconteceu no Centro de Convenções da FAAP, com uma programação que se estendeu ao longo do dia, composta por mesas de debate e entrevistas. Na abertura, Sérgio Dávila, Diretor de redação da Folha e Edilamar Galvão, Coordenadora do curso de Jornalismo da FAAP, deram as boas-vindas e apresentaram a proposta do evento.   A iniciativa, aberta ao público, ofereceu uma oportunidade única para estudantes e interessados na área conhecerem de perto o trabalho de profissionais de referência, trocarem experiências e refletirem sobre o papel fundamental da profissão.  A primeira mesa teve como tema “Os bastidores da notícia”. Com mediação de Eduardo Scolese, editor-líder do núcleo de Treinamento e Projetos Especiais da Folha, os participantes discutiram como se constrói um furo de reportagem, os momentos de tensão da apuração e projetos bem-sucedidos na imprensa. Participaram da mesa Basília Rodrigues, analista de política e apresentadora do SBT News;  Mônica Bergamo, colunista da Folha e Bruno Paes Manso, jornalista e Prof. da FAAP.  A segunda mesa, “Ponto de partida”, reuniu jornalistas em fase inicial de carreira para compartilharem experiências de impacto no início de sua atuação profissional, da sala de aula à redação. Com mediação de Naief Haddad, repórter especial da Folha, participaram da mesa Carol Pfeiffer, repórter do Folhateen e aluna de Jornalismo da FAAP; Priscila Camazano, apresentadora da TV Folha e Gabriel Barnabé, repórter de Mundo da Folha e ex-aluno da FAAP.  Já no período da tarde aconteceu o último debate, sobre “Jornalismo e Política”. Edilamar Galvão, Coordenadora do curso de Jornalismo da FAAP e Fernanda Mena, repórter da Folha e Profa. da FAAP entrevistaram Renata Lo Prete, âncora do Jornal da Globo.    Todos os convidados responderam a perguntas elaboradas pelo público presente. O evento promoveu uma troca de experiências intergeracional muito enriquecedora, marcando assim mais uma oportunidade única que a FAAP oferece aos seus alunos, unindo a teoria, prática e
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Jornalismo

Encontro Folha Faap: O Jornalismo Muda o Mundo 

A FAAP recebe, no dia 28 de novembro, o “Encontro Folha-FAAP – O Jornalismo Muda o Mundo”, parceria entre a Folha de S.Paulo e a FAAP que reúne nomes de destaque da imprensa, professores e jornalistas em início de carreira para discutir os bastidores da produção de notícias, os desafios da profissão e o jornalismo político.  O encontro acontece no Centro de Convenções da FAAP, a partir das 9h, com uma programação que se estende ao longo do dia, composta por mesas de debate e entrevistas. Na abertura, Sérgio Dávila, Diretor de redação da Folha, Luis Sobral, CEO da FAAP, e Edilamar Galvão, Coordenadora do curso de Jornalismo da FAAP, dão as boas-vindas e apresentam a proposta do evento.   A iniciativa, aberta ao público, oferece uma oportunidade única para estudantes e interessados na área conhecerem de perto o trabalho de profissionais de referência, trocarem experiências e refletirem sobre o futuro da profissão. A entrada é gratuita e está sujeita à lotação. Confira abaixo a programação completa:  Mesa 1 – Os bastidores da notícia (9h30 às 10h30)  A primeira mesa tem como tema “Os bastidores da notícia”. Com mediação de Eduardo Scolese, editor-líder do núcleo de Treinamento e Projetos Especiais da Folha, os participantes irão discutir como se constrói um furo de reportagem, os momentos de tensão da apuração e projetos bem-sucedidos na imprensa. Participam:  Após a mesa, haverá intervalo para café às 10h30.  Mesa 2 – Ponto de partida: experiências de jovens jornalistas (10h45 às 11h45)  A segunda mesa, “Ponto de partida”, traz jornalistas em fase inicial de carreira para compartilharem, em falas de 10 minutos cada, experiências de impacto no início de sua atuação profissional, da sala de aula à redação. Com mediação de Naief Haddad, repórter especial da Folha, participam:  O intervalo para almoço está previsto a partir das 12h.  Mesa 3 – Jornalismo e Política (14h30 às 15h30)  No período da tarde acontece o debate sobre “Jornalismo e Política”. Edilamar Galvão, Coordenadora do curso de Jornalismo da FAAP e Fernanda Mena, repórter da Folha e Profa. da FAAP

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