Arquitetura e Urbanismo

Arquitetura e Urbanismo

FAAP recebe arquiteto austríaco, Bernardo Bader, para aula magna

Nesta quarta-feira, dia 07 de agosto, a FAAP recebeu o arquiteto austríaco Bernardo Bader para uma inspiradora aula magna sobre sua trajetória e projetos.   Durante o evento, Bader compartilhou com os alunos alguns de seus projetos mais emblemáticos e elucidou os valores que norteiam sua prática arquitetônica, proporcionando um olhar aprofundado sobre materiais e processos de projeto.  Nascido em 1974, Bernardo Bader pertence a uma geração mais recente de arquitetos. Ele contou sobre sua formação, explicando que trabalhou em grandes escritórios, mas sempre quis ter um projeto mais autoral. Hoje, ele tem seu próprio escritório e conta com uma equipe de 15 colaboradores. Apesar de sua projeção internacional, Bader mantém um forte vínculo com sua cidade natal, uma característica ressaltada pelo professor Marcelo Aflalo, mediador da conversa. Marcelo recordou que, ao conhecer Bader, o arquiteto manifestava o desejo de ser “o melhor arquiteto da sua vila”, destacando a profunda conexão emocional e sensorial que Bader mantém com seu espaço de trabalho.  O professor explicou com empolgação porque foi tão especial para os alunos ouvirem a trajetória de Bernardo: “Não há diferença [para Bader] entre uma obra pequena e uma grande, o ânimo dele, a injeção dele, o prazer dele em produzir é o mesmo em qualquer escala. Ele nunca quis ser um arquiteto famoso, mas ele é, aos 48 anos de idade, um arquiteto internacional, atuando em uma área muito pequena na Áustria. Ou seja, a gente precisa pensar em como fazer bem arquitetura, como se empenhar, como ter desejo e vontade. Ele começou em uma vila que são basicamente 600 pessoas, não saiu da região dele, e veio crescendo e fazendo uma arquitetura excepcional reconhecida no mundo inteiro, sem precisar de mídias sociais e esse tipo de coisa, porque a natureza dele é essa”.  Durante sua apresentação, Bader enfatizou não haver atalhos no trabalho arquitetônico. Segundo ele, é essencial estar próximo do processo e incorporar aspectos sentimentais e sensoriais ao projeto. Ele argumentou que design e conceito devem estar intrinsecamente ligados a esses sentidos.  Para ilustrar seus pontos, Bader apresentou diversos projetos, como a refação de uma pequena capela em sua vila. Ele destacou que a escala do projeto é irrelevante em comparação à qualidade do trabalho realizado, encorajando os alunos a não se limitarem por projetos pequenos. Bader explicou a escolha da madeira como material principal nesse projeto, enfatizando que a seleção de materiais deve ocorrer em conjunto com o desenvolvimento conceitual e o design.  Um dos projetos destacados foi a própria casa de Bader, construída com madeira proveniente da floresta local, demonstrando uma integração harmoniosa entre a arquitetura e a paisagem. O arquiteto também mostrou um centro esportivo que utilizou diversos materiais para criar ambientes confortáveis e sustentáveis em relação ao clima.  Outro projeto significativo apresentado foi o de um cemitério islâmico, o segundo da Áustria. Bader explicou que seu objetivo era preservar e respeitar a cultura islâmica, resultando em um cemitério que remete a um jardim, orientado para Meca e comprometido com aspectos culturais fundamentais.  Durante a sessão de perguntas, Bader abordou a questão da inteligência artificial na arquitetura, afirmando que pode ser uma ferramenta útil, mas não deve substituir o processo criativo. Ele também aconselhou os estudantes sobre como lidar com bloqueios criativos, recomendando afastar-se dos celulares e adotar abordagens analógicas, entendendo profundamente os processos e as maquetes.  A aula magna de Bernardo Bader foi uma oportunidade única para os alunos da FAAP se inspirarem e aprenderem com a experiência de um arquiteto que alia técnica e sensibilidade em seu trabalho, reforçando a importância da conexão emocional e sensorial na prática

Arquitetura e Urbanismo

Alunos da FAAP participam de ‘Expedição Fotográfica’ em pontos urbanos de São Paulo 

Como parte integrante da disciplina ‘A Fotografia e as Cidades’ do PDCP (Programa de Desenvolvimento de Competências Profissionais), alunos de diversos cursos da FAAP, sob a supervisão da Coordenação de Arquitetura e Urbanismo e do bacharelado e licenciatura em Artes Visuais, realizaram ‘Expedição Fotográfica’ em diferentes pontos da cidade de São Paulo.    Nos dias 03 e 04 de abril os estudantes visitaram a Ocupação 9 de julho, localizada na região central da cidade. Já durante os dias 08 e 15 de junho, os alunos foram até o bairro Cidade Tiradentes, extremo leste de São Paulo, e lá conheceram a sede do coletivo ALI: Leste (Arte Livre Itinerante), a Ocupação Texas e o Centro Cultural Arte em Construção, sede do grupo teatral Instituto Pombas Urbanas.   O resultado são registros documentais, em fotografias, posteriormente impressas e expostas em sala de aula. Veja algumas fotos na galeria abaixo.    A cada bimestre as atividades em campo são alternadas entre locais centrais e periféricos, “visando fotografar os espaços como exercício de percepção da cidade e, além disso, entender a função e a aplicação da fotografia no estudo dos espaços urbanos”, nos conta Celina Yamauchi, professora de fotografia da FAAP.    Ao todo foram realizadas quatro aulas externas, as quais reuniram cerca de 30 estudantes. A ‘Expedição Fotográfica’ do PDCP surgiu em 2022, quando Celina lecionava a disciplina ‘Jornalismo Visual II’ e, desde então, a proposta segue com a intenção de ampliar o território de investigação fotográfica, assim como considerar a ênfase ao caráter documental da

Arquitetura e Urbanismo

Alunos de Arquitetura visitam obras da Linha Verde do Metrô

Ontem, dia 05/06, os alunos do curso de Arquitetura do 4º e 8º semestres da FAAP participaram de uma visita às obras de expansão da linha 2-Verde do Metrô, no Complexo Rapadura, localizado na Zona Leste da capital. A atividade em campo proporcionou uma experiência prática para os futuros arquitetos compreenderem melhor o funcionamento de uma grande obra metropolitana. Acompanhados pelos professores Nuno Fonseca, Sérgio Sandler e Marcos Costa, do curso de Arquitetura e Urbanismo, os alunos foram recebidos pela equipe do Consórcio da Linha 2, responsável pela execução do projeto. Durante a visita, os alunos assistiram a uma palestra sobre a história do Metrô de São Paulo e os detalhes da obra em andamento. Eles também tiveram a oportunidade de conhecer a maior tuneladora da América do Sul, popularmente conhecida como “tatuzão”, com capacidade de escavar 16,5 metros de túnel, por dia, utilizando ferramentas cortantes e pressão. Após cada pequeno trecho escavado, a máquina para e são instalados segmentos de concreto que revestem o túnel. A expansão da malha metroviária traz diversos benefícios sociais de locomoção para a população, além de um retorno ecológico e a redução do trânsito. Dessa forma, a visita técnica contribuiu para os estudantes adquirirem um entendimento mais abrangente de uma grande obra, alinhando-se ao propósito do curso de Arquitetura da FAAP, que visa proporcionar uma formação completa e global para os futuros

Arquitetura e Design

Profa. de Arquitetura da FAAP assume Secretaria Municipal de Urbanismo e Licenciamento de São Paulo

É com muita satisfação que a FAAP comunica que Elisabete França, professora e orientadora dos projetos de conclusão do Curso de Arquitetura, será a nova Secretária Municipal de Urbanismo e Licenciamento da cidade de São Paulo.   Importante ressaltar que a nova posição não trará nenhum prejuízo às obrigações da professora com o Curso de Arquitetura. Entre 2015 e julho de 2018 foi Diretora de Planejamento e Projetos da Companhia de Desenvolvimento Habitacional e Urbano do Estado de São Paulo. Entre 2010 e 2012 foi Secretária de Habitação e entre 2005 e 2012 foi Superintendente de Habitação da Secretaria de Habitação da Cidade de São Paulo, onde coordenou a elaboração do Plano Municipal de Habitação e vários programas habitacionais, com destaque para Urbanização de Favelas, Recuperação Urbana e Ambiental nos Mananciais e Recuperação de Cortiços na região central da cidade.   A FAAP está certa de que a professora conduzirá ambas as funções com

Arquitetura e Urbanismo

FAAPCAST | Ex-aluna fala sobre sua trajetória no Desenvolvimento Urbano

Apresentado pela professora Ana Julia Ribeiro, o FAAPCAST recebeu, nesta quarta-feira, a ex-aluna de Arquitetura e Urbanismo, Ana Clara Gurgel. Explorando a dinâmica social dos espaços urbanos e o crescimento das cidades, Ana Clara Gurgel concentra seus estudos acadêmicos em temas cruciais para o desenvolvimento urbano. Seu trabalho de conclusão de curso foca na conexão territorial entre os municípios de São Paulo, São Caetano e Santo André, com a elaboração de um Plano de Intervenção Urbana (PIU) e a criação de um parque linear. O objetivo principal é revitalizar a memória histórica do rio Tamanduateí, promovendo o desenvolvimento sustentável e a integração entre essas áreas urbanas. Além disso, em sua pós-graduação, Ana Clara está elaborando um artigo sobre soluções de gestão e projeto em áreas de mananciais, com foco em uma intervenção na divisa entre São Paulo e Diadema. Seu caminho na arquitetura começou como estagiária voluntária na CET – Companhia de Engenharia de Tráfego, onde trabalhou na elaboração de estudos para implantação de ciclofaixas. Atualmente, Ana Clara estagia na Secretaria de Habitação do Município de São Paulo, representando as obras contratadas para o Lote 5 do programa Mananciais. Com suas experiências acumuladas ao longo dos anos, aos calouros da FAAP, ela enfatiza a importância de aproveitar ao máximo o curso e os professores, encorajando os estudantes a terem coragem e a não se envergonharem de expressar seus pensamentos. Para Ana, uma lição fundamental é a coragem de se expressar e a determinação em buscar o desenvolvimento pessoal. Ela destaca que, para ela, a satisfação na profissão vem das inúmeras vezes em que consegue concluir um projeto. Ver o produto final, o projeto ganhando vida durante a construção, é extremamente gratificante. “Eu aprendi com um dos meus professores que a gente precisa ter coragem, não ter vergonha de expor os nossos pensamentos, de se questionar, principalmente. Estamos aqui para aprender. Coragem de se expressar e correr atrás do que a gente quer desenvolver e das soluções que queremos trazer.” disse Ana Clara, durante o podcast. O prazer de propor ideias, desenhar e fazer parte do processo de execução é o que motiva Ana Clara em sua carreira. Ela enfatiza a importância de debater ideias e correr atrás da concretização dos projetos, encontrando realização profissional em cada etapa do processo. Com sua dedicação e compromisso, Ana Clara está contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a melhoria da qualidade de vida nas cidades. Clique aqui para assistir ao episódio