FAAP recebe renomado professor da Itália para falar sobre a Inteligência Artificial e suas implicâncias na lei 

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Prof. Paolo Carbone (à esq.) e prof. Fernando José da Costa (à dir.) | Foto: Rafayane Carvalho


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A Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP) teve o privilégio de receber o professor Paolo Carbone, renomado acadêmico da Università Roma Tre, para um debate significativo sobre o avanço da Inteligência Artificial (IA). Reconhecido como uma autoridade no campo do Direito, o professor Carbone é notório por suas contribuições para o desenvolvimento da IA, cujo impacto é muito grande em diversas esferas e implicações jurídicas. 

A presença do professor Carbone na FAAP reforça ainda mais a iniciativa instituição em estreitar relações de intercâmbio e parceria com diferentes instituições de ensino ao redor do mundo com benefício para ambas as partes. “Estamos trabalhando para um importante convênio da FAAP com a Università Roma Tre, que dará oportunidade para os alunos fazerem a dupla titulação, estudando aqui e na Itália; assim como os alunos da Itália estudarem aqui no Brasil. E dos professores da FAAP poderem lecionar na universidade italiana, e aos professores da Itália a oportunidade de lecionar aqui no Brasil.” disse o Prof. Fernando José da Costa, coordenador de Direito. 

A palestra ministrada pelo professor Carbone serviu como um estímulo para reflexões profundas sobre as fronteiras ainda não alcançadas pela Inteligência Artificial, bem como a necessidade de identificar denominadores comuns em situações aparentemente sem conexão. Ele destacou a transição digital em curso, evidenciando a importância das organizações se adaptarem a novos modelos de negócios para aproveitar ao máximo as tecnologias emergentes, ressaltando a necessidade de uma abordagem cautelosa e estratégica nesse processo. 

“Hoje, nós estamos delegando muito da nossa vida às máquinas externas. (…) Um ataque no meio digital pode causar um dano bem maior do que uma bomba. Usada de forma adequada, a inteligência artificial nos oferece oportunidades”, disse o professor Paolo Carbone. 

Além disso, o professor Carbone apresentou uma análise comparativa dos modelos adotados pelos Estados Unidos, China e Europa no que diz respeito à regulação da IA, compartilhando insights valiosos sobre a nova legislação europeia que entrará em vigor em maio deste ano. Ele sublinhou os objetivos de longo prazo dessa legislação, destacando a importância dos direitos fundamentais, democracia, Estado de direito e sustentabilidade ambiental na formulação de políticas para o avanço responsável da IA. Sua conclusão ressalta a expectativa de que, mesmo daqui a um ano, estaremos ainda discutindo as primeiras aplicações legais desse fenômeno em constante evolução. 

“O AI ACT incentiva a inovação por meio da regulamentação que facilita experimentação e adaptação”, o professor conclui que espera que daqui um ano, ainda estaremos discutindo sobre as primeiras aplicações da lei. 

O CURSO DE DIREITO FAAP

O curso de Direito da FAAP é um bacharelado com duração de 5 anos, dividido em dez semestres no turno da manhã.

O curso é organizado em três etapas. Na primeira etapa são identificadas e desenvolvidas as habilidades individuais de cada estudante, ampliando sua formação cultural e humanística, para estimular a compreensão dos fatos e dos valores sociais de maior relevância para o mundo jurídico contemporâneo. A segunda etapa oferece a cada estudante o arcabouço técnico-profissional para o raciocínio jurídico e a operação de leis e julgamentos. Por fim, a terceira etapa possibilita a aplicação do conteúdo em práticas jurídicas tanto simuladas quanto reais.


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FAAP apresenta pesquisas no 21º Colóquio de Moda 

A FAAP participa do 21º Colóquio de Moda, realizado de 20 a 23 de outubro, na Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), em Florianópolis (SC). A delegação da instituição reúne docentes e estudantes do Curso de Moda, além de Camile Zanchet, consultora de Parcerias Estratégicas da FAAP.  Considerado o principal encontro científico da área no país, o Colóquio de Moda reúne pesquisadores, docentes e estudantes para promover o intercâmbio de conhecimentos, a reflexão crítica e a divulgação de estudos sobre moda. Em 2025, a FAAP sediou a 20ª edição comemorativa do evento.   Integram a programação as professoras Maíra Zimmermann, coordenadora do curso, Juliana Schmitt, Patricia Fonseca e Aymê Okasaki, que apresentam pesquisas acadêmicas. Já os estudantes do curso participam com trabalhos de Iniciação Científica e de Conclusão de Curso.    Os estudantes que participam deste Colóquio de Moda são: por Alan Ferreira Carvalho, Alice Astudillo, Ana Clara Araujo Brito, Erivaldo Prates dos Reis, Flávia Mascarenhas Gomes, Giovana Marins, Giovanna Del Papa Tascine, Jade Portolesi, Luiza Kucinski de Souza Martins, Sabrina Silva Santos e, a egressa, Bruna Cantoni.    A participação no encontro reforça o compromisso da FAAP com a pesquisa acadêmica e com a produção de conhecimento em moda, além de ampliar o diálogo da instituição com pesquisadores e instituições de ensino de todo o


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Professora da FAAP analisa as midterms em Washington e debate relações Brasil–EUA em instituições americanas

Professora Fernanda Magnotta integrará cobertura das midterms pela CNN, terá encontros com autoridades em Washington D.C. e fará palestra na Columbia University  A coordenadora do curso de Relações Internacionais e do programa Business and International Affairs (BIA) da FAAP, Fernanda Magnotta, participará da cobertura especial da CNN Brasil das eleições de meio de mandato nos Estados Unidos, conhecidas como midterms. O BIA integra os cursos de Administração, Economia e Relações Internacionais em uma proposta de formação interdisciplinar.  Referência brasileira em política norte-americana e uma das principais americanistas do país, Fernanda atua como analista internacional da CNN Brasil e já participou de diversas coberturas especiais. Dessa vez, ficará baseada em Washington, D.C., de onde analisará o cenário eleitoral e suas repercussões para o governo norte-americano e a política internacional. Também participará de atividades em parceria com a CNN norte-americana.  Além da atuação jornalística, ela cumprirá uma agenda de encontros com autoridades, pesquisadores e empresários para discutir as perspectivas das relações entre Brasil e Estados Unidos e as possibilidades de cooperação bilateral.  Em Washington, Fernanda mediará um debate sobre o futuro dessa relação após as eleições dos dois países no Inter-American Dialogue, onde atua como Senior Fellow. A instituição é um dos principais centros de análise de políticas públicas e de debate sobre as Américas, reunindo lideranças políticas, acadêmicas e empresariais em torno dos desafios da região.  Em Nova York, a professora será palestrante convidada da Universidade Columbia. Fundada em 1754 e integrante da Ivy League, grupo de universidades de grande prestígio acadêmico nos Estados Unidos, Columbia tem projeção mundial na produção de conhecimento e no debate sobre questões internacionais.  A agenda de Fernanda amplia a presença da FAAP no debate internacional e fortalece sua interlocução com instituições de referência nos Estados Unidos. Essa experiência enriquece a formação dos estudantes ao aproximar a sala de aula dos debates e dos atores que influenciam os rumos da política e dos negócios


Instituto Confúcio

Alunos do Instituto Confúcio FAAP vivenciam experiências de arte, cultura e tecnologia na China 

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Nesta sexta-feira, 16, estudantes dos cursos de Publicidade e Propaganda, Direito e Moda da FAAP, visitaram a sede do Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária (CONAR). A atividade integrou a programação de prática extensionista da terceira edição do Laboratório de Ética Publicitária CONAR+FAAP.  A iniciativa teve como objetivo aprofundar os conhecimentos dos estudantes sobre a autorregulamentação publicitária e sua aplicação no exercício profissional. Durante a visita, os alunos dialogaram com representantes da diretoria do CONAR e conheceram a estrutura organizacional da instituição, seus procedimentos de análise e julgamento de representações éticas e casos concretos relacionados à publicidade.  A atividade integra a proposta de formação extensionista do Laboratório, que articula conhecimentos teóricos e práticos e estimula a participação ativa dos estudantes por meio do estudo, da análise e da resolução de casos reais ou relacionados à atividade publicitária. As discussões foram orientadas pelas disposições do Código Brasileiro de Autorregulamentação Publicitária.  A experiência contribuiu para o desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade de interpretar e aplicar normas éticas em diferentes situações. Também possibilitou aos alunos uma aproximação com os desafios presentes no cotidiano profissional e reforçou a importância da autorregulamentação para a construção de uma comunicação publicitária ética, responsável e alinhada aos interesses da

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