Instituto Arquitetos do Brasil premia projetos assinados por professoras e ex-alunos do curso de Arquitetura da FAAP


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Dois projetos desenvolvidos com a participação de professoras e ex-alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da FAAP foram contemplados na 24ª Premiação IABsp2022, organizado pelo Instituto de Arquitetos do Brasil. 

O projeto “Vai no Bixiga pra ver: percursos e cartografias colaborativas na microbacia do Rio Bixiga”, do qual a professora Claudia Muniz é coautora, foi premiado na categoria “Urbanismo, Planejamento e Cidade – Ativismo Urbano”. 

Desenvolvido a partir de parceria entre o Coletivo Salva Saracura e a Escola Estadual D. Maria Augusta Saraiva, do Bixiga, o projeto teve por objetivo trazer um novo olhar às paisagens cotidianas. Ao identificarem a presença viva do rio e sua importância na modulação urbana do bairro, os alunos da escola se abriram para uma nova percepção do território que ocupam. 

Já o projeto de restauro “Conjunto 7 de Abril”, de autoria da professora Ana Marta Ditolvo, venceu na categoria “Edificações – restauro, retrofit e requalificação”. A proposta projetual do Conjunto 7 de abril, na região da República, em São Paulo, envolve o retrofit de três edifícios e a construção de um novo bloco habitacional. 

Além do projeto de restauro assinado pela professora Ana Marta, que contou ainda com a ex-aluna Roxxane Paes na equipe, a proposta para o Conjunto 7 de Abril também envolve o projeto de Arquitetura, que ficou a cargo do escritório Metro Arquitetos, do ex-aluno Gustavo Cedroni. 


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Dois projetos desenvolvidos com a participação de professoras e ex-alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da FAAP foram contemplados na 24ª Premiação IABsp2022, organizado pelo Instituto de Arquitetos do Brasil. 

O projeto “Vai no Bixiga pra ver: percursos e cartografias colaborativas na microbacia do Rio Bixiga”, do qual a professora Claudia Muniz é coautora, foi premiado na categoria “Urbanismo, Planejamento e Cidade – Ativismo Urbano”. 

Desenvolvido a partir de parceria entre o Coletivo Salva Saracura e a Escola Estadual D. Maria Augusta Saraiva, do Bixiga, o projeto teve por objetivo trazer um novo olhar às paisagens cotidianas. Ao identificarem a presença viva do rio e sua importância na modulação urbana do bairro, os alunos da escola se abriram para uma nova percepção do território que ocupam. 

Já o projeto de restauro “Conjunto 7 de Abril”, de autoria da professora Ana Marta Ditolvo, venceu na categoria “Edificações – restauro, retrofit e requalificação”. A proposta projetual do Conjunto 7 de abril, na região da República, em São Paulo, envolve o retrofit de três edifícios e a construção de um novo bloco habitacional. 

Além do projeto de restauro assinado pela professora Ana Marta, que contou ainda com a ex-aluna Roxxane Paes na equipe, a proposta para o Conjunto 7 de Abril também envolve o projeto de Arquitetura, que ficou a cargo do escritório Metro Arquitetos, do ex-aluno Gustavo Cedroni. 


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Alunos de Design são selecionados para shortlist do iF Design Student Award 2026 com projeto de Biomateriais

Alunos do curso de Design estão na shortlist do iF Design Student Award 2026, uma das mais importantes premiações internacionais voltadas a projetos acadêmicos na área de design. O reconhecimento destaca iniciativas inovadoras que articulam criatividade, relevância social e impacto contemporâneo.  O projeto selecionado, OcaViva, foi desenvolvido pelos estudantes Lucia Mattos Di Curzio, João Figueiredo de Paula e Silva e Maria Bento Sarques, sob orientação do professor Milton Francisco Junior. A proposta consiste em um sistema de vasos modulares produzidos a partir de biomaterial à base de casca de ovo. O sistema de encaixe permite a expansão contínua das estruturas e a criação de superfícies vegetais, favorecendo diferentes configurações de uso. Ao final do ciclo de vida, o material pode ser devolvido à terra, reintegrando-se à natureza e possibilitando a inserção de novos módulos, em uma lógica alinhada aos princípios de circularidade e regeneração.  O projeto é resultado de uma abordagem pedagógica que integra design e biologia, incorporada à matriz curricular do curso. A iniciativa busca ampliar a compreensão dos estudantes sobre os ciclos de vida dos materiais e suas implicações ambientais, estimulando o desenvolvimento de soluções mais sustentáveis e sistêmicas.  A seleção para a shortlist do prêmio reforça a relevância dessa abordagem no contexto contemporâneo e evidencia o potencial dos alunos em propor respostas inovadoras aos desafios atuais.  O resultado também reafirma a consistência do curso de Design da FAAP, que vem se destacando pela sua proposta pedagógica inovadora e pelo compromisso com a formação de designers capazes de atuar de maneira crítica, sistêmica e alinhada às transformações do mundo


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Alunos da FAAP são selecionados para shortlist do BDA 

Estudantes do curso de Design da FAAP foram selecionados para compor a shortlist do Brazilian Design Award (BDA) na categoria “Interatividade – Projetos Estudantis”, com dois projetos inovadores desenvolvidos na disciplina Design de Jogos, no 5º semestre, sob orientação do Prof. Alan Richard da Luz.   Entre os trabalhos selecionados está o Capi Jogos: Biomas, um conjunto de quatro jogos de tabuleiro que utilizam narrativas jogáveis para promover a consciência socioambiental e celebrar a riqueza cultural dos biomas brasileiros, explorando desafios, personagens e elementos característicos de cada região de forma lúdica, crítica e engajadora. A equipe inclui Beatriz Mattos, Clara Visibelli, Giselle Garrido, Guilherme Paiola, Maria Thereza Scarcelli, Paola Orue, Pedro Henrique Torres e Vitória Kolekoski.   Já o Icamiabas: A Noite do Ritual mergulha na mitologia indígena brasileira, destacando o universo das Icamiabas e seus rituais por meio de elementos simbólicos e narrativos ancestrais, oferecendo uma experiência interativa que reforça a importância dos povos originários na identidade nacional. Entre os responsáveis pelo projeto estão Gabriel Roberti, Madú Gasparete e Rafaela Ramos.  Essa seleção representa um reconhecimento nacional à excelência do curso, que prioriza um design com propósito, valorizando a cultura local, os povos originários e a biodiversidade brasileira, por meio de pesquisas sólidas, sensibilidade estética e atenção às questões sociais e ambientais contemporâneas.  Ambos os projetos concorrem ao voto popular, acesse Capi Jogos: Biomas e Icamiabas: A Noite do Ritual para apoiar esses talentos. A cerimônia de premiação ocorrerá na Sala São Paulo, em 15 de dezembro, o que amplia a visibilidade do curso de Design da FAAP no cenário nacional e destaca a criatividade de seus

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