Alunos de RI da FAAP visitam a Casa Branca durante as eleições dos EUA

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Alunos de RI da FAAP durante Missão Estudantil em Washington, D.C., nos bastidores das eleições presidenciais dos EUA, em 2024


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A FAAP está em Washington, D.C., capital do Estados Unidos, com um grupo de 21 estudantes de Relações Internacionais, acompanhados dos professores Fernanda Magnotta, Coordenadora do BIA, e Victor Grinberg, Coordenador de Service Learning, Imersões e Experiência do Aluno. A viagem tem como objetivo acompanhar de perto as eleições presidenciais norte-americanas. Essa atividade extracurricular, feita de forma exclusiva pela FAAP, oferece aos alunos uma programação de 9 dias com aulas práticas, únicas e enriquecedoras em campo estrangeiro.  

Acompanhados pela equipe da Embaixada do Brasil, no primeiro dia da programação (29), os estudantes visitaram a Casa Branca, sede do Governo dos Estados Unidos. Além disso, acompanharam um dos maiores comícios realizados nesta eleição, organizado pela campanha da Kamala Harris.  

Nos próximos dias, os alunos irão assistir palestras em Think Tanks, visitar Instituições como Capitólio e Biblioteca do Congresso, além disso irão participar de bate-papos em Universidades de prestígio e terão mais visitas in loco em atividades de ambas as campanhas.   

Essa imersão busca correlacionar conceitos de Ciência Política, História e Teoria das Relações Internacionais e Análise de Política Externa que são essenciais para a ampliação de repertório e desenvolvimento dos futuros internacionalistas. 


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Aula Magna do Programa BIA aborda desafios e oportunidades da Copa do Mundo Feminina 

Os alunos do Programa Business and International Affairs (BIA), do período noturno, participaram, no dia 20, da primeira Aula Magna do semestre. O encontro trouxe para a FAAP uma discussão sobre o futebol feminino e seu potencial de transformação social, cultural e econômica, especialmente diante da realização da Copa do Mundo Feminina de 2027 no Brasil.  A convidada foi Juliana Agatte, Secretária Extraordinária da Copa do Mundo Feminina, que conversou com os estudantes sobre temas como gestão, políticas públicas, governança, protagonismo, indústria criativa e legado, além dos desafios e das oportunidades relacionados à organização do evento.  A atividade contou com a abertura de Fernanda Magnotta, coordenadora do Programa BIA, e mediação de Victor Grinberg, coordenador de Service Learning. Ao longo do encontro, os estudantes conheceram aspectos da trajetória do futebol feminino, os fatores que contribuíram para seu crescimento e a estrutura necessária para a realização de um projeto de alcance internacional.  Em 2027, o Brasil será, pela primeira vez, sede da Copa do Mundo Feminina da FIFA, um marco que amplia a visibilidade da modalidade e reforça seu potencial de impacto para além do esporte.  Para os alunos do BIA, a experiência também representa uma oportunidade de conectar teoria e prática, ampliar repertórios e conhecer de perto profissionais envolvidos em projetos de grande relevância nacional e internacional.  Iniciativas como essa integram a proposta de formação da FAAP ao aproximar os estudantes de debates contemporâneos, diferentes áreas de atuação e profissionais que participam ativamente das transformações em curso no Brasil e no


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Missão “Doing Business in China” leva alunos da FAAP a uma imersão no maior polo de inovação da Ásia  

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Alunos do Programa BIA visitam a B3 e o Museu da Bolsa

Para encerrar o curso de PDCI (Programa de Desenvolvimento de Competências Individuais) “Como Investir em Ações”, cerca de 30 alunos da FAAP, todos integrantes do Programa BIA (Business and International Affairs), participaram, no dia 12 de maio, de uma visita técnica à B3, a bolsa de valores oficial do Brasil. A atividade teve como objetivo aproximar os conteúdos trabalhados em sala de aula da realidade do mercado financeiro.  O dia começou com uma explanação na própria B3 sobre a infraestrutura da instituição e seu papel como Contraparte Central (CCP) nas negociações. Esse tema, que costuma despertar bastante curiosidade entre investidores iniciantes, foi abordado de forma didática, permitindo aos alunos compreender melhor como a Bolsa garante segurança, liquidez e eficiência às operações.  Na sequência, o grupo visitou o Museu da Bolsa, onde pôde conhecer objetos, documentos históricos e curiosidades que retratam a evolução do mercado de capitais no Brasil. A visita proporcionou uma perspectiva histórica do desenvolvimento da Bolsa e do papel do mercado acionário na economia do país.  Para finalizar a programação, os alunos foram ao Centro de Operações da B3, espaço responsável por coordenar e monitorar todas as negociações que passam pelos sistemas da Bolsa. Observar o ambiente em funcionamento, em tempo real, reforçou de maneira concreta muitos dos conceitos estudados ao longo do curso.  A experiência na B3 contribuiu de forma significativa para a formação dos estudantes, ao conectar teoria e prática, ampliar o entendimento sobre o funcionamento do mercado de capitais e fortalecer o interesse pela área de investimentos e


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