MASTERCLASS DA PÓS-GRADUAÇÃO DA FAAP DISCUTE POLÊMICAS DA REPRESENTAÇÃO DO HOLOCAUSTO NO DOCUMENTÁRIO

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No dia 29 de setembro, a FAAP, por meio de seu curso de Pós-graduação em Documentário, promove a palestra “Imaginar apesar de tudo: problemas e polêmicas em torno da representação do Holocausto no campo documental”, que será ministrada pela pesquisadora e artista Ilana Feldman.

Durante o evento, serão discutidos temas como a emergência da palavra e o testemunho no documentário: O caso paradigmático de Shoah (1985), de Claude Lanzmann; quando as imagens faltam ou são insuficientes: as polêmicas históricas em torno da representação do Holocausto no cinema; o pensamento de Georges Didi-Huberman diante da catástrofe: Imagens apesar de tudo (2003); Cascas (2011); Sair do escuro (2015); Pode a imagem se sublevar? Da iminência da morte ao trabalho do olhar na exposição “Levantes”, de Georges Didi-Huberman.

A palestrante estabelecerá, ainda, um diálogo com as teorias do pensador francês Georges Didi-Huberman, que interroga a capacidade de sobrevivência, resistência e sublevação de certas imagens, expressando “o corpo humano movimentando-se em busca de emancipação”. Mas pode a imagem se sublevar? Desorganizar a hierarquia? E, quando as imagens faltam, devemos imaginar?

Há o caso paradigmático de Shoah, documentário de Claude Lanzmann. Através de testemunhos de sobreviventes, o filme reflete sobre a inominável tragédia do Holocausto sem apresentar uma imagem de arquivo – num dos mais importantes gestos estéticos e políticos de um artista no século XX. Essa perspectiva, de Shoah como um evento “irrepresentável”, vem sendo debatida por alguns dos maiores intelectuais da atualidade, como Georges Didi-Huberman, Jacques Rancière e Giorgio Agamben. Nesse debate, há a percepção de que as imagens não dão conta de representar certas catástrofes e eventos traumáticos, senão como testemunhos sempre parciais.

ILANA FELDMAN

É pesquisadora, professora e crítica. Doutora em Cinema pela Escola de Comunicações e Artes da USP, com passagem pelo Departamento de Filosofia, Artes e Estética da Universidade Paris VIII, desenvolveu a tese “Jogos de cena: ensaios sobre o documentário brasileiro contemporâneo”. Em 2011, foi curadora da mostra “David Perlov: epifanias do cotidiano”, realizada na Cinemateca Brasileira em São Paulo e no Instituto Moreira Salles no Rio de Janeiro, a qual deu origem a uma publicação de mesmo nome. De março de 2013 a agosto de 2014, foi curadora do ciclo de filmes “O Cinema e o Irrepresentável”, realizado mensalmente no Centro da Cultura Judaica de São Paulo. Nos últimos anos, tem escrito para diversos jornais e revistas (caderno Ilustríssima, da Folha de S. Paulo, revista Cult, revista Bravo!, entre outras), incluindo as publicações acadêmicas. Atualmente, realiza pós-doutorado em Teoria Literária no Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP, com pesquisa sobre cinema, testemunho e autobiografia a partir da obra do cineasta David Perlov.

FAÇA AQUI A SUA INSCRIÇÃO


MASTERCLASS COM ILANA FELDMAN

Data: 29 de setembro

Horário: das 19h às 22h30

Local: Auditório 1 da FAAP – Prédio 3

Mais informações: pos.faap.br

Entrada Gratuita

Vagas limitadas


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No dia 29 de setembro, a FAAP, por meio de seu curso de Pós-graduação em Documentário, promove a palestra “Imaginar apesar de tudo: problemas e polêmicas em torno da representação do Holocausto no campo documental”, que será ministrada pela pesquisadora e artista Ilana Feldman.

Durante o evento, serão discutidos temas como a emergência da palavra e o testemunho no documentário: O caso paradigmático de Shoah (1985), de Claude Lanzmann; quando as imagens faltam ou são insuficientes: as polêmicas históricas em torno da representação do Holocausto no cinema; o pensamento de Georges Didi-Huberman diante da catástrofe: Imagens apesar de tudo (2003); Cascas (2011); Sair do escuro (2015); Pode a imagem se sublevar? Da iminência da morte ao trabalho do olhar na exposição “Levantes”, de Georges Didi-Huberman.

A palestrante estabelecerá, ainda, um diálogo com as teorias do pensador francês Georges Didi-Huberman, que interroga a capacidade de sobrevivência, resistência e sublevação de certas imagens, expressando “o corpo humano movimentando-se em busca de emancipação”. Mas pode a imagem se sublevar? Desorganizar a hierarquia? E, quando as imagens faltam, devemos imaginar?

Há o caso paradigmático de Shoah, documentário de Claude Lanzmann. Através de testemunhos de sobreviventes, o filme reflete sobre a inominável tragédia do Holocausto sem apresentar uma imagem de arquivo – num dos mais importantes gestos estéticos e políticos de um artista no século XX. Essa perspectiva, de Shoah como um evento “irrepresentável”, vem sendo debatida por alguns dos maiores intelectuais da atualidade, como Georges Didi-Huberman, Jacques Rancière e Giorgio Agamben. Nesse debate, há a percepção de que as imagens não dão conta de representar certas catástrofes e eventos traumáticos, senão como testemunhos sempre parciais.

ILANA FELDMAN

É pesquisadora, professora e crítica. Doutora em Cinema pela Escola de Comunicações e Artes da USP, com passagem pelo Departamento de Filosofia, Artes e Estética da Universidade Paris VIII, desenvolveu a tese “Jogos de cena: ensaios sobre o documentário brasileiro contemporâneo”. Em 2011, foi curadora da mostra “David Perlov: epifanias do cotidiano”, realizada na Cinemateca Brasileira em São Paulo e no Instituto Moreira Salles no Rio de Janeiro, a qual deu origem a uma publicação de mesmo nome. De março de 2013 a agosto de 2014, foi curadora do ciclo de filmes “O Cinema e o Irrepresentável”, realizado mensalmente no Centro da Cultura Judaica de São Paulo. Nos últimos anos, tem escrito para diversos jornais e revistas (caderno Ilustríssima, da Folha de S. Paulo, revista Cult, revista Bravo!, entre outras), incluindo as publicações acadêmicas. Atualmente, realiza pós-doutorado em Teoria Literária no Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP, com pesquisa sobre cinema, testemunho e autobiografia a partir da obra do cineasta David Perlov.

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Data: 29 de setembro

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O Instituto Confúcio para Negócios FAAP abre as inscrições para novos cursos 

O Instituto Confúcio para Negócios FAAP, centro de referência dedicado ao ensino da língua e da cultura chinesa, está com as inscrições abertas para seus novos cursos de Mandarim.  Com professores nativos e metodologia reconhecida internacionalmente, o Instituto Confúcio oferece duas formações principais: o curso de Chinês, voltado ao domínio do idioma em diferentes níveis de proficiência, e o curso de Chinês para Negócios, destinado a quem busca desenvolver comunicação eficaz no ambiente empresarial internacional. Ambas as modalidades combinam aprendizado linguístico, prática intercultural e preparação para o exame oficial de proficiência HSK e HSKK.  Para complementar a formação, os alunos também têm acesso a atividades adicionais gratuitas, como plantões de dúvidas e práticas de conversação nas modalidades presencial e on-line. Além disso, o Instituto oferece aulas culturais semanais sobre história, culinária, música, cinema, esportes e tradições chinesas, bem como palestras e eventos ao longo do ano em parceria com o Centro Empresarial Brasil-China e universidades chinesas, ampliando ainda mais a imersão no idioma e na cultura.  Confira mais informações a seguir ou acesse o site oficial do Instituto Confúcio. Para realizar a sua inscrição, clique aqui. Em caso de dúvidas, o atendimento via WhatsApp está disponível.   CURSO DE CHINÊS (Presencial e EaD)  Disponível nas modalidades presencial e on-line, o curso tem duração de 5 meses (60h) e ensina escrita, leitura, fala e compreensão do mandarim. As aulas utilizam materiais recomendados pelo Hanban e são ministradas exclusivamente por professores nativos. Os níveis vão do básico ao avançado, preparando o aluno para o HSK 1 a 6.  • Níveis I e II: apresentação pessoal, atividades cotidianas, compras, horários, comidas, direções e comunicação por telefone.  • Níveis III e IV: viagens e turismo, reservas, preços, clima, esportes, aspectos culturais e temas de saúde.   • Preparatórios HSK 4,5 e 6: comunicação em contextos pessoais, profissionais e socioculturais, incluindo temas como economia, educação, tecnologia, ecologia e vida cotidiana na China.  CURSO DE CHINÊS PARA NEGÓCIOS (EaD)  Com 5 meses (60h) de duração, este curso foca em situações reais do ambiente corporativo. O aluno desenvolve leitura, escrita e conversação voltadas ao universo empresarial, com trilha de aprendizado dividida em cinco níveis (do básico ao avançado), além de ser alinhada ao HSK.  • Básico I e II: apresentações corporativas, vocabulário empresarial, telefonemas, visitas, cultura de presentes, festividades e noções de negociação.  • Intermediário I e II: visitas técnicas, contratos, métodos de pagamento, trajetória profissional, cultura corporativa e reestruturação organizacional.   • Avançado I: licitações, agentes corporativos, estudos de mercado, promoção de produtos e investimentos


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Colégio FAAP valoriza talentos olímpicos com bolsas de estudo especiais 

O Colégio FAAP – São Paulo anuncia uma iniciativa que reforça seu compromisso com a excelência acadêmica e o incentivo ao protagonismo do aluno: jovens medalhistas em Olimpíadas Científicas agora podem conquistar bolsas de estudo de até 40% em nosso Colégio.  Reconhecendo o esforço, a dedicação e o talento dos jovens que se destacam em competições de conhecimento, o Colégio FAAP oferece:  Essa oportunidade é válida para estudantes premiados em algumas das mais prestigiadas olimpíadas do país, como:  OBMEP (Matemática) • OBF (Física) • OBQ (Química) • OBB (Biologia) • OBA (Astronomia) • ONHB (História) • Canguru de Matemática • OBBiotec (Biotecnologia) • ONC (Ciências) • OBL (Linguística) • OLITEF (finanças)  Por que escolher o Colégio FAAP?  Com uma proposta pedagógica inovadora e alinhada às demandas do século XXI, o Colégio FAAP oferece uma experiência de Ensino Médio que vai muito além da sala de aula. Aqui, os alunos têm acesso à infraestrutura universitária da Fundação Armando Alvares Penteado, com laboratórios de ponta, oficinas criativas, ambientes tecnológicos e uma vivência acadêmica única.  Além disso, o colégio conta com 12 itinerários formativos por semestre, permitindo que cada estudante personalize sua jornada de aprendizado com temas como Cinema, Moda, Direito, Arquitetura, Inteligência Artificial, entre outros.  Venha estudar em um colégio que reconhece conquistas, valoriza talentos e oferece as ferramentas certas para que você avance ainda mais.   Entre em contato e saiba como garantir sua bolsa!  Colégio FAAP – São Paulo | Tradição, inovação e excelência em um só


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Alunos da FAAP participam de visita à CCXP

Nos dias 4 e 5 de dezembro a FAAP realizou a Imersão na CCXP, levando alunos dos programas BIA e BCM, além dos cursos de Animação, Cinema e Produção Audiovisual para o maior evento de cultura pop do mundo, a CCXP, que acontece anualmente na cidade de São Paulo. O grupo contou com 23 estudantes, acompanhados dos professores Thiago Costa e Victor Grinberg, que os levaram para visitas monitoradas aos estandes, assistir a palestras e apresentações, e também encontros com artistas e executivos, que dedicaram tempo e atenção exclusiva aos alunos da FAAP. “Tivemos conversas que mostraram, na prática, toda força da indústria do entretenimento aos nossos estudantes”, empolga-se o Prof. Thiago Costa, que complementa explicando que existem possibilidades para todas as áreas nesse segmento, o que explica a pluralidade de cursos envolvidos nessa missão. Durante a CCXP houve encontros dos alunos com Ivan Costa, um dos sócios do evento e ex-aluno FAAP, e também conversas com Igor Marto Reis, diretor de marketing da área de Consumer Products da Warner Bros., e Ana Miranda, head de patrocínios da Visa. Na parte artística, desenhistas e roteiristas explicaram seus processos criativos e de distribuição, entre eles Hugo Canuto, Germana Viana, Alex Mir e o professor da FAAP, Ricardo Troula. “Foi uma missão extremamente produtiva. Os alunos puderam tirar dúvidas práticas, desde como acontece a criação de um evento como esse, até os resultados desejados e obtidos, seja por grandes marcas ou artistas independentes”, finaliza o Prof. Thiago

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