FAAPCAST entrevistou o empresário e artista plástico Marcos Amaro

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O convidado do FAAPCAST desta semana foi acionista e membro do conselho das empresas TAM Aviação Executiva e TAM Linhas Aéreas, ex-aluno do curso de Economia, Marcos Amaro fundou a empresa Amaro Aviation, foi representante das marcas de óculos Tag Heuer, Alain Mikli e Philippe Stark no Brasil, proprietário e presidente do conselho das Óticas Carol e um dos responsáveis por transformar a companhia em uma das maiores redes óticas do Brasil.


“Durante o período em que estive à frente da empresa, vimos uma oportunidade de criar um modelo de franquias que pudesse ter uma projeção nacional. Vendi as óticas Carol em 2013 com cerca de 550 lojas, e hoje a empresa tem mais de 1.550 lojas no Brasil. Considero que essa foi uma das principiais contribuições que fiz para o mundo dos negócios”, disse o entrevistado.

Formado também em Filosofia e Artes Plásticas, Amaro é investidor imobiliário e sócio da empresa LOGBRAS. Como artista plástico, fez exposições em Bienais Internacionais e em importantes Museus brasileiros e criou o FAMA Museu, um dos maiores museus de arte do país, no centro histórico de Itu.

Sobre sua formação multidisciplinar explicou que sempre gostou de desenhar, e que se considera artista antes de ser empresário. “As artes sempre estiveram presentes na minha vida, e hoje minha principal atividade nesse sentido, é a manutenção do FAMA, que tem um acervo de duas mil obras de arte brasileiras e oito salas expositivas, com o propósito de contribuir com as Artes Visuais no país”.

Com um extenso currículo nas mais diferentes áreas, foi criador do Instituto Brasis Estudos & Ações, que desenvolveu um projeto em fotografia para recuperação da autoestima de adultos em situação de rua no centro histórico de São Paulo, foi proprietário da Galeria da Rua, Emmathomas Galeria e Galeria Kogan Amaro, com filiais em São Paulo e Zurich.

Foi conselheiro e patrono do MAM e do MASP, e um dos doadores para a expansão do prédio novo do museu na Avenida. Paulista. “Respeito e confio muito no trabalho das pessoas que dirigem o museu, que estava em uma situação muito difícil e hoje é um ícone em São Paulo e no mundo. Eu e minha esposa nos sentimos honrados em poder contribuir coma a expansão do prédio novo”.

Filho do comandante Rolim Adolfo Amaro, fundador da TAM, Marcos explica que perder o pai com 17 anos alterou sua trajetória, “infelizmente meu pai faleceu quando eu era muito jovem, tive que amadurecer rapidamente. Meu plano era trabalhar com ele por mais tempo, mas acabei voltando para aviação para estar mais perto das minhas origens”.

A Amaro Aviation trabalha com fretamento, aluguel e propriedade compartilhada de aeronaves executivas, para oito passageiros. “O propósito da empresa é fazer as pessoas felizes, mantendo o legado do meu pai e oferecendo um serviço de qualidade”, explica.

Para os apaixonados como ele, pela área de aviação, Marcos disse que a empresa tem espaço e oportunidades para os alunos interessados em seguir carreira e falou também sobre o futuro da aviação no Brasil. “Combustíveis híbridos, hidrogênio e eletrificação são o futuro da aviação. Precisamos encontrar a solução para a questão dos combustíveis, a estimativa é que até 2050 tenhamos uma aviação livre de carbono”.

Para finalizar deixou alguns conselhos para os estudantes presentes na plateia, sobre empreendedorismo e diferencial competitivo. “Quanto mais claro for para nós o caminho do que não queremos fazer, mais fácil vai ser encontrar o caminho do que queremos fazer. O empreendedor tem que se acostumar com a frustração e saber que dinheiro não resolve todos os problemas. A competição faz parte do jogo, mas o diferencial competitivo é muito importante para o empreendedor começar uma coisa nova”.

Assista aqui o episódio na íntegra.

Apresentado pela professora Ana Júlia Ribeiro, o FAAPCAST é um videocast semanal, transmitido ao vivo do B-Hub, espaço de inovação da FAAP, que entrevista ex-alunos que se destacam em suas áreas de atuação.

Os alunos podem assistir as entrevistas e colaborar com perguntas. O conteúdo pode ser acompanhado ao vivo pelos canais oficiais da FAAP no YouTube e no Spotify e ficará disponível para consumo nessas plataformas.

Fotos: Rafayane Carvalho


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Residência Artística FAAP

Open Studio e exposição movimentam a Residência Artística FAAP – São Paulo 

No último sábado, 28, a Residência Artística FAAP – São Paulo abriu suas portas para mais uma edição do Open Studio, reunindo o público para um encontro direto com os processos criativos de 10 artistas residentes. Ao longo do dia, foi possível acompanhar as pesquisas visuais e conceituais de Abel Mota (Porto, Portugal), Fadi Mansour (Paris, França), Gu da Cei (Ceilândia, Brasil), Junia Penido (Belo Horizonte, Brasil), Letícia Costelha (Gondomar, Portugal), Mauricio Igor (Florianópolis, Brasil), Mandú (Rio de Janeiro, Brasil), Pedro Besugo (Lisboa, Portugal), Paulo Wirz (Zurique, Suíça) e Sergio Arias Martinez (Manizales, Colômbia), que compartilharam com os visitantes diferentes abordagens, suportes e linguagens.  O Open Studio da Residência Artística FAAP – São Paulo é uma oportunidade para alunos e visitantes explorarem os estúdios onde os artistas residentes vivem e trabalham durante um semestre. Além de conversar diretamente com os artistas, que compartilham detalhes de suas pesquisas e experiências na cidade, os participantes podem explorar o prédio histórico da residência, localizado na Praça do Patriarca, no coração de São Paulo. Durante o evento, os ateliês são abertos à visitação, aproximando o público dos bastidores da produção artística contemporânea.  Paralelamente, o Edifício Lutetia recebeu a abertura da exposição Verve, também estremecida, que apresenta trabalhos de recém-formadas em Artes Visuais pela FAAP em 2025. As obras de Ana Carolina Bastos, Claudete Benitez, Cora Hors, Laura Giordano, Marília Cunha de Souza e Marina Rodrilla conversam entre si a partir de diferentes perspectivas sobre o corpo, suas presenças, ausências e tensionamentos no espaço. Além disso, os visitantes puderam conferir o último dia da exposição LANCE.  A exposição Verve, também estremecida integra o Programa de Exposição de Formadas e Formados em Artes Visuais – Bacharelado e Licenciatura do Centro Universitário FAAP e se destaca por ser uma mostra composta somente por artistas mulheres.  Este foi o primeiro Open Studio do ano. Não perca a chance de participar da próxima edição e explorar de perto o processo criativo das e dos artistas residentes, além de trocar experiências e conversar diretamente com eles sobre suas pesquisas e projetos.   Verve, também estremecida segue em exposição no Edifício Lutetia (Praça do Patriarca, 78, Sé) até o dia 13 de junho de 2026. A visitação, com entrada franca, pode ser feita de segunda a sexta-feira, das 11h às 17h, com última entrada às 16h30. Fechado aos sábados, domingos e feriados. Classificação indicativa:


Na FAAP

Lançamento da Aliança de Cooperação de Educação Superior (ACES) 

O Kimberly Green Latin American and Caribbean Center, da Florida International University, promoveu o lançamento da Aliança de Cooperação de Educação Superior (ACES), uma iniciativa desenvolvida em colaboração com o Conselho Empresarial de América Latina (CEAL).  Este evento celebrou uma nova parceria entre a Florida International University, a Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP, São Paulo, Brasil) e a Universidad ORT Uruguay (Montevidéu, Uruguai).  “Vivemos num cenário internacional complexo e em profundas transformações. A Quarta Revolução Industrial, marcada pela Inteligência Artificial, pela automação e pela intensa difusão de novas tecnologias, está redefinindo relações sociais, modelos produtivos e demandas do mercado de trabalho. É indispensável que nossos sistemas educativos se adaptem com agilidade, formando competências críticas, digitais, tecnológicas e humanas, para que nossos jovens liderem e respondam com criatividade a esses desafios.  Na FAAP, acreditamos que a cooperação internacional e regional é caminho estratégico para esse propósito. Além das parcerias que mantemos globalmente, lançamos o Programa em Estudos Regionais América Latina, que aprofunda temas históricos, políticos, sociais, econômicos e culturais da região, formando profissionais capazes de articular soluções conjuntas e liderar processos de integração.  A Aliança de Cooperação em Educação Superior (ACES), fundada pela FAAP, pela Universidad ORT, do Uruguai e pela Florida International University (por meio do Kimberly Green Center), dos EUA, com o apoio do CEAL, tem como objetivo fortalecer a integração regional por meio da cooperação acadêmica; promover o entendimento intercultural; fomentar a educação cívica e humanista; avançar em ética e transparência; e destacar o papel do conhecimento na boa governança”, falou em seu discurso Dr. Antonio Bias Bueno Guillo, Diretor‑Presidente da Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP).  Palestrantes  • Sr. José Miguel Cruz – Kimberly Green Latin American and Caribbean Center, FIU  • Srᵃ. Gabriela Hoberman – Kimberly Green Latin American and Caribbean Center, FIU   • Dr. Antonio Bias Bueno Guillon – Diretor-Presidente da Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP), Brasil   • Sr. Pablo Landoni – Universidad ORT Uruguay, Uruguai   • Sr. Ingo Ploger – Presidente do Conselho Empresarial de América Latina (CEAL), Brasil e Membro do Conselho de Personalidades Intelectuais, Culturais e Empresariais da FAAP  O evento reuniu colegas, pesquisadores, estudantes e parceiros interessados em colaboração regional, ensino superior e governança nas Américas a participar dessa


Na FAAP

Instituto Confúcio para Negócios da FAAP amplia oferta e moderniza formação em chinês em 2026 

Em um cenário de crescente aproximação entre Brasil e China, o Instituto Confúcio para Negócios da FAAP inicia 2026 com expansão significativa de sua atuação acadêmica. Em apenas três meses, o Instituto alcançou 261 alunos matriculados, sendo 152 estudantes do Colégio FAAP (São Paulo e Ribeirão Preto) e 109 alunos em cursos livres, nas modalidades presencial e EAD. Os números refletem a consolidação do mandarim como competência estratégica para a formação estudantil e para o desenvolvimento de carreiras ligadas a negócios internacionais.  O aumento da procura acompanha uma mudança de percepção: um idioma que antes parecia distante e restrito passa a ser reconhecido como uma segunda língua possível, alcançável e diretamente relacionada às oportunidades profissionais. Para responder a essa demanda, o Instituto Confúcio para Negócios da FAAP vem investindo na atualização de currículos, na diversificação de públicos atendidos e na modernização de suas metodologias de ensino.  Em 2026, foram lançados 10 novos cursos, que atendem desde crianças do Ensino Fundamental até profissionais em fase avançada de carreira:  Entre essas novas ofertas, três se destacam pelo caráter inovador e pelo alinhamento às tendências de internacionalização da educação:  A renovação da oferta de cursos vem acompanhada de uma mudança importante na metodologia. O Instituto Confúcio para Negócios da FAAP passa a dar ainda mais ênfase à conversação e à autonomia dos estudantes, com atividades dinâmicas em sala, plantões de dúvidas presenciais e EAD, novas aulas culturais e rodas de conversação com estudantes chineses em intercâmbio na FAAP. A ideia é que o aprendizado vá além do domínio gramatical, promovendo experiências reais de uso da língua e ampliando a confiança do aluno para se comunicar em diferentes contextos.  Outro eixo estratégico para 2026 é o fortalecimento das parcerias com empresas multinacionais chinesas. Essas cooperações abrem possibilidades de recrutamento, participação em feiras de estágio e realização de palestras sobre desenvolvimento tecnológico em diversas áreas, a serem realizadas ao longo do ano na FAAP. Desse modo, o Instituto Confúcio se consolida como ponte entre a formação acadêmica e o mundo do trabalho, conectando estudantes, profissionais e empresas em torno da relação Brasil–China.  O Instituto Confúcio para Negócios da FAAP se afirma como um centro de estudos integrado à vida acadêmica e profissional da instituição. Em um ambiente universitário com a estrutura e a qualidade da FAAP, o mandarim deixa de ser um aprendizado restrito a pequenos grupos e passa a ocupar um lugar estratégico na formação, multiplicando oportunidades de troca, intercâmbio e desenvolvimento de fluência.  Para o primeiro semestre, as vagas estão esgotadas. As inscrições para o segundo semestre e para os cursos de férias, nas modalidades presencial e EAD, serão abertas em abril, reforçando o compromisso da FAAP em oferecer uma formação global, alinhada às demandas contemporâneas de internacionalização e cooperação sino-brasileira. Para mais informações,


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FAAP recebe prêmio do Selo ODS Educação  

Nessa última quarta-feira, 18, a FAAP participou da Cerimônia Nacional de Certificação do Selo ODS Educação, realizada no Teatro Luiz Mendonça, na UFRPE (Universidade Federal Rural de Pernambuco), em Recife. Com iniciativa do Instituto Selo Social, o evento reuniu cerca de 600 participantes e teve como objetivo reconhecer instituições brasileiras que desenvolvem projetos de impacto social alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), propostos pela Organização das Nações Unidas (ONU).  “Receber a certificação do Selo ODS vai muito além de um reconhecimento institucional. Trata-se de um importante lembrete de que é dever de toda instituição de ensino assumir um compromisso concreto com a construção de um futuro mais sustentável, justo e inclusivo. Foi um momento de grande relevância e significado”, afirma Larissa Harumi So, Analista de Responsabilidade Social da FAAP, e representante da FAAP neste evento.   Ao todo, 129 instituições de ensino foram certificadas nesta edição. Juntas, elas desenvolveram 1.902 iniciativas, que resultaram em 3.370 impactos sociais ao longo de 2025. O Selo ODS Educação reconhece o trabalho de instituições educacionais públicas, privadas e comunitárias que desenvolvem ações alinhadas aos ODS, além de estimular a participação ativa da comunidade acadêmica em iniciativas que contribuam para o alcance das metas da Agenda 2030, com destaque para o ODS 4 – Educação de

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