FAAP reúne 34 escolas de ensino médio para mais uma edição do Fórum FAAP – de 3 a 7 de setembro


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Em mais uma edição online, o Fórum FAAP será realizado de 3 a 7 de setembro. O evento simula reuniões de organizações internacionais, como a ONU, e contará com a presença de 429 alunos do Ensino Médio de 34 escolas de São Paulo. Como se fossem diplomatas, os estudantes discutem temas relevantes da agenda internacional.

Os estudantes estarão distribuídos em 15 comitês. Em dois deles, as discussões ocorrerão no idioma inglês. Ações para promover o turismo no pós-pandemia, energia nuclear, influência no ciberespaço e consequências do declínio do multilateralismo no sistema internacional estão entre os temas analisados pelos alunos.

A preparação para o Fórum é feita meses antes, quando os alunos recebem um guia de estudos, contendo todas as informações necessárias para a participação. “O participante precisa entender bem o tema e o posicionamento do país que vai representar”, explica o coordenador do Fórum FAAP, professor Victor Grinberg.

De acordo com o professor, essa é uma experiência única de aprendizado. “Na simulação, o aluno desenvolve competências que o ajudarão na escola e na vida – pessoal e profissional”, diz.

A mesma visão é compartilhada pelo professor Marco Aurélio Bulhões, do colégio Domus Sapientiae. “Os estudantes aprendem a falar em público e a respeitar ideias diferentes. Tenho muitos alunos que não foram estudar Relações Internacionais, mas foram para áreas como medicina e engenharia e adoraram a experiência do Fórum”, diz o professor, que participa desde a primeira edição, em 2005.

Outro professor que participa desde a primeira edição, José Manuel Ribeiro de Melo, do colégio Visconde de Porto Seguro, também destaca a importância do evento: “Além de discutir assuntos relevantes das áreas econômica, política e social, os alunos desenvolvem a oralidade e a postura. Também passam a entender como funciona as relações entre países, blocos econômicos e a participação da ONU”, comenta.

Os alunos que não participarão das discussões farão parte do Comitê de Comunicação, com a missão de fazer a cobertura do evento e abastecer o blog do Fórum durante todo o período.

Responsabilidade Social

O Fórum FAAP também organiza arrecadação de alimentos entre os participantes, que beneficia pessoas atendidas por cinco entidades parceiras. A escola que mais conseguir doações será premiada no encerramento do evento. As doações serão entregues no colégio participante e a FAAP fará a retirada no local.

Veja as escolas que participam desta edição:

Associação Crescer Sempre

Associação São Francisco De Assis – Irmãs De São Francisco da Providência de DeusAvenues São Paulo

Colégio Ábaco

Colégio Bandeirantes

Colégio Dante Alighieri

Colégio Emilie De Villeneuve

Colégio FAAP SP

Colégio Franciscano São Miguel Arcanjo

Colégio Maria Imaculada

Colégio Miguel De Cervantes

Colégio Oswald De Andrade

Colégio Palmares

Colégio Pentágono – Unidade Alphaville

Colégio Pentágono – Unidade Morumbi

Colégio Pentágono – Unidade PerdizesColégio São Luis

Colégio Visconde De Porto Seguro – Morumbi

Colégio Visconde De Porto Seguro – Unidade Panamby

Colégio Visconde De Porto Seguro – Unidade Valinhos

Congregação De Santa Cruz

Escola Bilíngue Pueri Domus – Unidade Verbo Divino

Escola Da Vila

Escola Domus Sapientiae

Escola Montessori Lubienska Santa Terezinha

Escola Viva

Escola Waldorf Rudolf Steiner

Escola Internacional de Alphaville

Instituto Magno de Educação

Instituto OEP de Educação – Colégio Elvira Brandão

Instituto Presbiteriano Mackenzie

SEB – Sistema Educacional Brasileiro – Itaim

SIB Colégio Stella MarisSociedade Escolar Barão do Rio Branco (Humboldt)

Fórum FAAP 2021 – edição online

Data: de 3 a 7 de setembro

Informações: https://forum.faap.br/forumfaap/


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Em mais uma edição online, o Fórum FAAP será realizado de 3 a 7 de setembro. O evento simula reuniões de organizações internacionais, como a ONU, e contará com a presença de 429 alunos do Ensino Médio de 34 escolas de São Paulo. Como se fossem diplomatas, os estudantes discutem temas relevantes da agenda internacional.

Os estudantes estarão distribuídos em 15 comitês. Em dois deles, as discussões ocorrerão no idioma inglês. Ações para promover o turismo no pós-pandemia, energia nuclear, influência no ciberespaço e consequências do declínio do multilateralismo no sistema internacional estão entre os temas analisados pelos alunos.

A preparação para o Fórum é feita meses antes, quando os alunos recebem um guia de estudos, contendo todas as informações necessárias para a participação. “O participante precisa entender bem o tema e o posicionamento do país que vai representar”, explica o coordenador do Fórum FAAP, professor Victor Grinberg.

De acordo com o professor, essa é uma experiência única de aprendizado. “Na simulação, o aluno desenvolve competências que o ajudarão na escola e na vida – pessoal e profissional”, diz.

A mesma visão é compartilhada pelo professor Marco Aurélio Bulhões, do colégio Domus Sapientiae. “Os estudantes aprendem a falar em público e a respeitar ideias diferentes. Tenho muitos alunos que não foram estudar Relações Internacionais, mas foram para áreas como medicina e engenharia e adoraram a experiência do Fórum”, diz o professor, que participa desde a primeira edição, em 2005.

Outro professor que participa desde a primeira edição, José Manuel Ribeiro de Melo, do colégio Visconde de Porto Seguro, também destaca a importância do evento: “Além de discutir assuntos relevantes das áreas econômica, política e social, os alunos desenvolvem a oralidade e a postura. Também passam a entender como funciona as relações entre países, blocos econômicos e a participação da ONU”, comenta.

Os alunos que não participarão das discussões farão parte do Comitê de Comunicação, com a missão de fazer a cobertura do evento e abastecer o blog do Fórum durante todo o período.

Responsabilidade Social

O Fórum FAAP também organiza arrecadação de alimentos entre os participantes, que beneficia pessoas atendidas por cinco entidades parceiras. A escola que mais conseguir doações será premiada no encerramento do evento. As doações serão entregues no colégio participante e a FAAP fará a retirada no local.

Veja as escolas que participam desta edição:

Associação Crescer Sempre

Associação São Francisco De Assis – Irmãs De São Francisco da Providência de DeusAvenues São Paulo

Colégio Ábaco

Colégio Bandeirantes

Colégio Dante Alighieri

Colégio Emilie De Villeneuve

Colégio FAAP SP

Colégio Franciscano São Miguel Arcanjo

Colégio Maria Imaculada

Colégio Miguel De Cervantes

Colégio Oswald De Andrade

Colégio Palmares

Colégio Pentágono – Unidade Alphaville

Colégio Pentágono – Unidade Morumbi

Colégio Pentágono – Unidade PerdizesColégio São Luis

Colégio Visconde De Porto Seguro – Morumbi

Colégio Visconde De Porto Seguro – Unidade Panamby

Colégio Visconde De Porto Seguro – Unidade Valinhos

Congregação De Santa Cruz

Escola Bilíngue Pueri Domus – Unidade Verbo Divino

Escola Da Vila

Escola Domus Sapientiae

Escola Montessori Lubienska Santa Terezinha

Escola Viva

Escola Waldorf Rudolf Steiner

Escola Internacional de Alphaville

Instituto Magno de Educação

Instituto OEP de Educação – Colégio Elvira Brandão

Instituto Presbiteriano Mackenzie

SEB – Sistema Educacional Brasileiro – Itaim

SIB Colégio Stella MarisSociedade Escolar Barão do Rio Branco (Humboldt)

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Data: de 3 a 7 de setembro

Informações: https://forum.faap.br/forumfaap/

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Business Communication and Media

Alunos do programa BCM da FAAP visitam o Palácio dos Bandeirantes

Nesta última terça, 21, um grupo de alunos do programa BCM (Business Communication and Media) que integra as graduações de Publicidade e Propaganda, Relações Públicas e Jornalismo da FAAP, fez uma visita ao Palácio dos Bandeirantes para conhecer a estrutura da Secretaria de Comunicação do Governo de São Paulo e a sua Agência SP, a Agência de Notícias do Governo do Estado de São Paulo.  Segundo Eric Messa, Coordenador do Programa BCM da FAAP, “a comunicação passa por uma grande revolução, e a comunicação pública não fica à margem. Conhecer a estrutura da Secretaria de Comunicação do Governo, lá no Palácio dos Bandeirantes, reforça minha convicção de que, hoje, toda instituição, pública ou privada, precisa dispor de uma estrutura de comunicação minimamente articulada para atender à demanda de produção de conteúdo próprio. Seus profissionais devem reunir competências múltiplas: capacidade analítica, fluência em formatos digitais e aptidão para integrar narrativas”.   O grupo de estudantes foi recebido por Lais Vita (Secretária de Estado), Flávio Benvenuto (Subsecretário de Comunicação Integrada), Joana Carmo (Subsecretária de Marketing) e pela equipe de coordenadores de área.   “Cada vez mais me convenço de que a aproximação entre os cursos de Publicidade e Propaganda, Relações Públicas e Jornalismo, que idealizamos no programa BCM, oferece uma formação alinhada às necessidades atuais”, afirma Eric Messa.


Na FAAP

FAAP participa de evento de Integração Sul promovido pelo CEAL Brasil e Uruguai em Montevidéu

Entre os dias 15 e 17 de outubro de 2025, a Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP) participou da Missão organizada pelo Conselho Empresarial de América Latina (CEAL), reunindo representantes da região.  O evento, sediado nas instalações da ALADI (Associação Latino-Americana de Integração) e na Zonamerica (zona franca de Montevidéu), foi palco de discussões estratégicas sobre o futuro econômico, social e político do continente.  Com o intuito de fortalecer a integração regional baseada no protagonismo de líderes empresariais e institucionais, o encontro contou com a participação de figuras-chave de diversos setores, que debateram desafios e oportunidades emergentes na conjuntura geopolítica atual. Em um momento marcado por intensas transformações internacionais, a Missão CEAL destacou a necessidade urgente de cooperação pragmática entre países da América Latina, especialmente diante dos impactos causados pelas recentes mudanças no cenário global.  O evento contou com a participação da Presidente em exercício do Uruguai, Carolina Cosse, além de autoridades de diversos países da América Latina. Pela FAAP, estiveram presentes Dr. Antonio Bias Bueno Guillon, Diretor-Presidente da FAAP e Vice-Presidente do CEAL Brasil; o Sr. Luis Sobral, CEO da FAAP; e Dra. Lourdes Zilberberg, Diretora de Internacionalização da FAAP.    Durante o evento, os participantes se engajaram em painéis e mesas-redondas que abordaram questões fundamentais para a região, incluindo: Agroindústria e Segurança Estratégica, Geopolítica e Transformação Digital e Diálogo Político e Econômico Regional.  Neste contexto, a FAAP, representada por seu Diretor-Presidente, Dr. Antonio Bias Bueno Guillon, sublinhou a relevância central da educação como motor do desenvolvimento sustentável e enfatizou que a educação precisa ser reimaginada para estimular competências críticas, digitais, tecnológicas e humanas, preparando líderes aptos a impulsionar a prosperidade nos próximos anos.  Como destaque especial, foi anunciada a formação da Aliança Acadêmica América Latina de Liderança. Essa iniciativa inovadora, conduzida no âmbito do CEAL, visa integrar instituições de educação superior sul-americanas, solidificando parcerias, intercâmbios e projetos colaborativos para a formação de lideranças regionais.  Além disso, representa um compromisso institucional para intensificar a colaboração educacional e intelectual como base para uma América Latina mais unida, competitiva e socialmente


Relações Internacionais

Alunos da FAAP exploram a magia na Missão Estudantil em Orlando

Entre os dias 10 e 18 de outubro, um grupo de estudantes de Relações Internacionais participou de mais uma edição da Missão Estudantil à Cidade de Orlando – uma iniciativa estratégica da Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP) que visa promover discussões e análises sobre Hospitalidade, Turismo, Gestão e Criatividade na “capital mundial do entretenimento”.  Sob a curadoria e acompanhamento do professor Victor Grinberg, Coordenador de Service Learning, Missões e Imersões da FAAP e ex-Cast Member dos parques da Disney, os discentes cumpriram uma agenda abrangente que combinou exercícios observacionais nos parques temáticos da Disney e da Universal, sessões de diálogo com executivos, Cast Members e influenciadores – os quais forneceram diversas perspectivas dos negócios atrelados a esta indústria – e visitas especializadas.  As visitas incluíram a Visit Orlando – empresa responsável pela promoção turística da cidade –, o Consulado-Geral do Brasil em Orlando – onde foram recebidos pelo Cônsul-Geral, Sr. João Lucas Quental Novaes de Almeida –, a sede do Disney Programs – local onde realizaram um tour exclusivo, acompanharam atividades acadêmicas e participaram de uma Special Engagement Session com duas personalidades de destaque da empresa, Bob Weis e Djuan Rivers, que atuaram, respectivamente, como presidente da Walt Disney Imagineering e vice-presidente do Disney’s Animal Kingdom –, além de uma masterclass com visitação à Rosen College – University of Central Florida, uma das mais prestigiadas instituições de ensino no setor de hospitalidade.  “Essa viagem se configura como uma das mais valiosas experiências interdisciplinares que oferecemos. Embora, superficialmente, haja o componente recreativo de estar na Disney, conforme os próprios estudantes ressaltam, abordar essa vivência com uma ótica acadêmica, observando pessoas, processos e a atuação em tempo real, agrega uma nuance significativa às teorias ligadas a Customer Experience, Liderança e Inovação, o que é altamente relevante para seus currículos. Compreender o ‘padrão Disney’ é um diferencial no mercado de trabalho e, por essa razão, esses alunos se destacam profissionalmente”, salienta o professor Grinberg.  A Missão Estudantil foi precedida por atividades preparatórias. Semanas antes da viagem, o grupo visitou a sede da The Walt Disney Company no Brasil para dialogar com a equipe de Parks & Resorts, responsável pela promoção dessa linha de negócios no país. Nesse encontro, foram abordados tópicos como Marketing, Comunicação, Relações Públicas e projetos especiais, que, inegavelmente, estabeleceram uma base sólida para as observações in loco. O ciclo da Missão será finalizado nesta semana com uma roda de conversa on-line com a equipe da Vekoma, uma das principais fabricantes globais de sistemas de atrações e montanhas-russas.  “Embora eu já tenha participado de diversas Missões da FAAP, no 8º semestre e estagiando em uma multinacional que também valoriza a relação com o cliente, foi extremamente enriquecedor descobrir o que está por trás da magia – incluindo a análise de como outras empresas do segmento operam e como a cidade, e até mesmo a diplomacia brasileira, reage a todo esse ecossistema. Foi uma experiência notável!”, afirma Renata Pertusi, uma das participantes da Missão.  Esta é a terceira vez que a FAAP realiza essa imersão, e a cada edição, a instituição busca oferecer mais exclusividade, acesso e conhecimento aos seus participantes.  Para obter mais informações sobre as Missões e Imersões que a FAAP promoverá para todos os cursos de graduação em 2026, recomenda-se acompanhar os canais oficiais da instituição, onde todos os detalhes serão divulgados em

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