FAAP reúne 34 escolas de ensino médio para mais uma edição do Fórum FAAP – de 3 a 7 de setembro


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Em mais uma edição online, o Fórum FAAP será realizado de 3 a 7 de setembro. O evento simula reuniões de organizações internacionais, como a ONU, e contará com a presença de 429 alunos do Ensino Médio de 34 escolas de São Paulo. Como se fossem diplomatas, os estudantes discutem temas relevantes da agenda internacional.

Os estudantes estarão distribuídos em 15 comitês. Em dois deles, as discussões ocorrerão no idioma inglês. Ações para promover o turismo no pós-pandemia, energia nuclear, influência no ciberespaço e consequências do declínio do multilateralismo no sistema internacional estão entre os temas analisados pelos alunos.

A preparação para o Fórum é feita meses antes, quando os alunos recebem um guia de estudos, contendo todas as informações necessárias para a participação. “O participante precisa entender bem o tema e o posicionamento do país que vai representar”, explica o coordenador do Fórum FAAP, professor Victor Grinberg.

De acordo com o professor, essa é uma experiência única de aprendizado. “Na simulação, o aluno desenvolve competências que o ajudarão na escola e na vida – pessoal e profissional”, diz.

A mesma visão é compartilhada pelo professor Marco Aurélio Bulhões, do colégio Domus Sapientiae. “Os estudantes aprendem a falar em público e a respeitar ideias diferentes. Tenho muitos alunos que não foram estudar Relações Internacionais, mas foram para áreas como medicina e engenharia e adoraram a experiência do Fórum”, diz o professor, que participa desde a primeira edição, em 2005.

Outro professor que participa desde a primeira edição, José Manuel Ribeiro de Melo, do colégio Visconde de Porto Seguro, também destaca a importância do evento: “Além de discutir assuntos relevantes das áreas econômica, política e social, os alunos desenvolvem a oralidade e a postura. Também passam a entender como funciona as relações entre países, blocos econômicos e a participação da ONU”, comenta.

Os alunos que não participarão das discussões farão parte do Comitê de Comunicação, com a missão de fazer a cobertura do evento e abastecer o blog do Fórum durante todo o período.

Responsabilidade Social

O Fórum FAAP também organiza arrecadação de alimentos entre os participantes, que beneficia pessoas atendidas por cinco entidades parceiras. A escola que mais conseguir doações será premiada no encerramento do evento. As doações serão entregues no colégio participante e a FAAP fará a retirada no local.

Veja as escolas que participam desta edição:

Associação Crescer Sempre

Associação São Francisco De Assis – Irmãs De São Francisco da Providência de DeusAvenues São Paulo

Colégio Ábaco

Colégio Bandeirantes

Colégio Dante Alighieri

Colégio Emilie De Villeneuve

Colégio FAAP SP

Colégio Franciscano São Miguel Arcanjo

Colégio Maria Imaculada

Colégio Miguel De Cervantes

Colégio Oswald De Andrade

Colégio Palmares

Colégio Pentágono – Unidade Alphaville

Colégio Pentágono – Unidade Morumbi

Colégio Pentágono – Unidade PerdizesColégio São Luis

Colégio Visconde De Porto Seguro – Morumbi

Colégio Visconde De Porto Seguro – Unidade Panamby

Colégio Visconde De Porto Seguro – Unidade Valinhos

Congregação De Santa Cruz

Escola Bilíngue Pueri Domus – Unidade Verbo Divino

Escola Da Vila

Escola Domus Sapientiae

Escola Montessori Lubienska Santa Terezinha

Escola Viva

Escola Waldorf Rudolf Steiner

Escola Internacional de Alphaville

Instituto Magno de Educação

Instituto OEP de Educação – Colégio Elvira Brandão

Instituto Presbiteriano Mackenzie

SEB – Sistema Educacional Brasileiro – Itaim

SIB Colégio Stella MarisSociedade Escolar Barão do Rio Branco (Humboldt)

Fórum FAAP 2021 – edição online

Data: de 3 a 7 de setembro

Informações: https://forum.faap.br/forumfaap/


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Em mais uma edição online, o Fórum FAAP será realizado de 3 a 7 de setembro. O evento simula reuniões de organizações internacionais, como a ONU, e contará com a presença de 429 alunos do Ensino Médio de 34 escolas de São Paulo. Como se fossem diplomatas, os estudantes discutem temas relevantes da agenda internacional.

Os estudantes estarão distribuídos em 15 comitês. Em dois deles, as discussões ocorrerão no idioma inglês. Ações para promover o turismo no pós-pandemia, energia nuclear, influência no ciberespaço e consequências do declínio do multilateralismo no sistema internacional estão entre os temas analisados pelos alunos.

A preparação para o Fórum é feita meses antes, quando os alunos recebem um guia de estudos, contendo todas as informações necessárias para a participação. “O participante precisa entender bem o tema e o posicionamento do país que vai representar”, explica o coordenador do Fórum FAAP, professor Victor Grinberg.

De acordo com o professor, essa é uma experiência única de aprendizado. “Na simulação, o aluno desenvolve competências que o ajudarão na escola e na vida – pessoal e profissional”, diz.

A mesma visão é compartilhada pelo professor Marco Aurélio Bulhões, do colégio Domus Sapientiae. “Os estudantes aprendem a falar em público e a respeitar ideias diferentes. Tenho muitos alunos que não foram estudar Relações Internacionais, mas foram para áreas como medicina e engenharia e adoraram a experiência do Fórum”, diz o professor, que participa desde a primeira edição, em 2005.

Outro professor que participa desde a primeira edição, José Manuel Ribeiro de Melo, do colégio Visconde de Porto Seguro, também destaca a importância do evento: “Além de discutir assuntos relevantes das áreas econômica, política e social, os alunos desenvolvem a oralidade e a postura. Também passam a entender como funciona as relações entre países, blocos econômicos e a participação da ONU”, comenta.

Os alunos que não participarão das discussões farão parte do Comitê de Comunicação, com a missão de fazer a cobertura do evento e abastecer o blog do Fórum durante todo o período.

Responsabilidade Social

O Fórum FAAP também organiza arrecadação de alimentos entre os participantes, que beneficia pessoas atendidas por cinco entidades parceiras. A escola que mais conseguir doações será premiada no encerramento do evento. As doações serão entregues no colégio participante e a FAAP fará a retirada no local.

Veja as escolas que participam desta edição:

Associação Crescer Sempre

Associação São Francisco De Assis – Irmãs De São Francisco da Providência de DeusAvenues São Paulo

Colégio Ábaco

Colégio Bandeirantes

Colégio Dante Alighieri

Colégio Emilie De Villeneuve

Colégio FAAP SP

Colégio Franciscano São Miguel Arcanjo

Colégio Maria Imaculada

Colégio Miguel De Cervantes

Colégio Oswald De Andrade

Colégio Palmares

Colégio Pentágono – Unidade Alphaville

Colégio Pentágono – Unidade Morumbi

Colégio Pentágono – Unidade PerdizesColégio São Luis

Colégio Visconde De Porto Seguro – Morumbi

Colégio Visconde De Porto Seguro – Unidade Panamby

Colégio Visconde De Porto Seguro – Unidade Valinhos

Congregação De Santa Cruz

Escola Bilíngue Pueri Domus – Unidade Verbo Divino

Escola Da Vila

Escola Domus Sapientiae

Escola Montessori Lubienska Santa Terezinha

Escola Viva

Escola Waldorf Rudolf Steiner

Escola Internacional de Alphaville

Instituto Magno de Educação

Instituto OEP de Educação – Colégio Elvira Brandão

Instituto Presbiteriano Mackenzie

SEB – Sistema Educacional Brasileiro – Itaim

SIB Colégio Stella MarisSociedade Escolar Barão do Rio Branco (Humboldt)

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Data: de 3 a 7 de setembro

Informações: https://forum.faap.br/forumfaap/

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Na FAAP

FAAP realiza 36ª Campanha de Doação de Sangue  

Na manhã desta quarta-feira, 5, a Fundação Armando Alvares Penteado promoveu a 36ª edição da tradicional Campanha de Doação de Sangue em parceria com a Fundação Pró Sangue, do Hemocentro de São Paulo. A ação aconteceu no Centro de Convenções, sala Anexa, reunindo alunos, professores, funcionários e membros da comunidade interessados em fazer a diferença.  “Na FAAP, acreditamos que responsabilidade social também se expressa em gestos de solidariedade que salvam vidas. Doar sangue é um deles: um ato simples, rápido e de profundo impacto humano.Por meio das campanhas realizadas anualmente em parceria com a Fundação Pró-Sangue, buscamos sensibilizar nossa comunidade acadêmica sobre a importância de manter esse compromisso coletivo com a vida”, afirma Bianca Rosetti, Gerente do setor de Responsabilidade Socioambiental. Desde 2001, o FAAP Social realiza periodicamente campanhas de doação de sangue, que já mobilizaram mais de 5 mil doadores. A iniciativa reforça o compromisso da instituição com valores de solidariedade, cidadania e responsabilidade social, incentivando cada participante a contribuir diretamente para salvar vidas.  Durante o período da manhã, entre 8h30 e 11h15, o espaço recebeu um fluxo constante de doadores, muitos realizando o gesto pela primeira vez. Para participar, os 56 voluntários precisaram atender aos critérios básicos estabelecidos pelo Hemocentro, como estar em boas condições de saúde, ter entre 16 e 69 anos, pesar acima de 50 kg, estar descansado e ter feito uma refeição leve antes da doação.  A FAAP agradece a todos que participaram da campanha e reforça a importância desse ato simples e generoso que ajuda a manter os estoques de sangue dos hospitais e hemocentros sempre


Na FAAP

FAAP celebra o Dia Nacional da Cultura com intervenções culturais 

A Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP), que nasceu com o propósito de ser uma Escola de Belas Artes e tem a cultura em seu DNA, celebra o Dia Nacional da Cultura com a Semana Cultural FAAP. A iniciativa acontece a partir do dia 3 de novembro e reforça o compromisso da instituição com a promoção das artes, da criatividade e do pensamento crítico.  Reconhecida como um dos mais importantes complexos multiculturais de São Paulo, a FAAP abriga em seu campus o Museu de Arte Brasileira MAB FAAP, o Teatro FAAP e, mais recentemente, o Cine FAAP, espaços que, juntos, formam um ecossistema dedicado à difusão cultural e à formação de públicos diversos.  A Semana Cultural FAAP destaca a importância de valorizar a cultura como parte essencial da formação acadêmica e da vida em sociedade.   “A cultura é um elemento transformador. Ela amplia horizontes, estimula a empatia e fortalece a identidade. Ao criarmos a Semana Cultural, queremos não apenas celebrar o Dia Nacional da Cultura, mas também reafirmar o papel da FAAP como um espaço onde arte, educação e inovação caminham juntos”, afirma Sobral.  A programação da semana inclui apresentações de dança, música, cinema, mágica, stand-up comedy e performances artísticas diversas, com destaque para a participação de nomes reconhecidos e também de talentos da própria comunidade FAAP. Confira alguns dos destaques que já se apresentaram: Ballet Stagium – apresentação da tradicional companhia de dança brasileira, T.F. Companhia de Dança – apresentação de Rastro, MB Circo – cortejo banda e palhaços, Mágicos Ricardo Malerbi e Rudi Solon – Intervenções de ilusionismo e humor.   A Semana Cultural FAAP é aberta à comunidade acadêmica e busca proporcionar uma experiência imersiva, acessível e plural. Mais do que uma comemoração, é uma oportunidade de vivenciar a arte em suas múltiplas formas e refletir sobre seu papel na construção de um futuro mais criativo e


Business Communication and Media

Agência Lupa, em parceria com a FAAP, lança relatório com participação de alunos do BCM

Esta semana, a FAAP e a Agência Lupa apresentaram o relatório “O Brasil do Zap”, estudo que revela um panorama inédito sobre os conteúdos que circulam em grupos públicos de WhatsApp no país. O trabalho foi coordenado pela professora da FAAP Beatriz Farrugia e contou com a participação dos alunos do Programa BCM.  O evento de lançamento do relatório aconteceu no B-Hub e contou com o debate “Entre mensagens e mentiras: a realidade da desinformação no WhatsApp”, mediado pela coordenadora do curso de Jornalismo da FAAP, Edilamar Galvão. Além do debate, os alunos assistiram às falas de Natália Leal (CEO da Lupa), Cristina Tardáguila (fundadora da Lupa, em participação remota), Luis Fakhouri (Palver), Amaralina Machado Rodrigues Xavier (Meedan) e Ítalo Rômany, repórter da Lupa.  Produzida pelo Observatório Lupa, a pesquisa analisou 325 mil mensagens únicas em português, coletadas em mais de 100 mil grupos públicos entre julho de 2024 e julho de 2025. A partir disso, foram examinados em profundidade 10.351 conteúdos, incluindo 9.163 pedidos de verificação recebidos pela Lupa, 468 checagens publicadas por veículos especializados e 720 mensagens amplamente encaminhadas na plataforma.  Ao final, os alunos de BCM receberam os certificados do Projeto Lupinhas, reconhecendo sua atuação na pesquisa. O projeto integra áreas como Jornalismo, Publicidade e Relações Públicas em um exercício prático e interdisciplinar de análise crítica do ecossistema informacional.  Além de gerar dados inéditos sobre o comportamento informativo no WhatsApp, o relatório também funcionou como um importante laboratório acadêmico: os estudantes participaram da sistematização e classificação de conteúdos pela Taxonomia Lupa, supervisionados por profissionais e em ambiente seguro para manejo de material


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Alunos de Design visitam o Laboratório Cazoolo – Braskem 

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