Diretor de TV Marcelo Amiky foi o entrevistado do FAAPCAST desta semana


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Ex-aluno e ex-professor da disciplina de Produção Executiva em cursos de Pós-Graduação e Rádio e TV da FAAP, Marcelo Amiky, foi o entrevistado do FAAPCAST desta semana. Amiky foi diretor de grandes projetos na TV como The Masked Singer (TV Globo), Dancing Brasil e Canta Comigo (Record TV), Iron Chef (Netflix), grandes shows e eventos ao vivo, como o DVD de 40 anos de carreira do cantor Daniel, recém-indicado ao Prêmio Grammy e do último especial do Criança Esperança (TV Globo). 

 

“Nos anos 80 meus pais compraram uma câmera VHS, pouca gente sabia mexer com aquilo e eu, muito moleque, comecei a fuçar na câmera para gravar um trabalho do colégio. Aquilo me despertou para um universo novo”, explicou o convidado que, ainda adolescente, montou uma empresa de gravação de casamentos, batizados e festas de 15 anos com dois amigos. 

Na volta de um intercâmbio na Inglaterra, já sabia que queria trabalhar com TV e entrou no curso da FAAP. No começo da graduação conseguiu seu primeiro estágio na TV Gazeta e logo depois na TV Cultura, no programa musical Bem Brasil, onde ficou durante 10 anos e foi de estagiário a diretor. “O programa era ao vivo e foi minha grande escola, não só do ponto de vista de fazer televisão ao vivo, mas também de tecnicamente aprender como funciona”. 

Marcelo explicou que ter experiência em produção foi fundamental na sua carreira, “conhecer todos os departamentos nos potencializa como diretor, porque essa função tem muito a ver com entender o fluxo de todas as coisas que envolvem um programa. O papel do diretor é uma interface entre todos os departamentos, pois é muito importante conseguir que todos os envolvidos possam ir pelo mesmo caminho”. 

O convidado respondeu perguntas dos alunos sobre seus projetos favoritos, sobre os avanços tecnológicos, TikTok e se a onda de vídeos curtos na internet acaba influenciando a TV ao vivo. “Na minha época existiam quatro ou cinco emissoras de TV em São Paulo, não existia internet e a TV a cabo estava engatinhando ainda, não existia celular com vídeo, o campo era muito pequeno, era difícil conseguir estágio. Apesar das pessoas acharem que a TV está acabando, eu penso o contrário. Porque hoje tudo virou vídeo e o campo se abriu em muitos sentidos. Quem sai da faculdade tem muitos caminhos possíveis com a internet e todas as possibilidades que isso traz”.

Assista aqui o episódio na íntegra. 

 Apresentado pela professora Ana Júlia Ribeiro, o FAAPCAST é um videocast semanal, transmitido ao vivo do B-Hub, espaço de inovação da FAAP, que entrevista ex-alunos que se destacam em suas áreas de atuação. 

Os alunos podem assistir às entrevistas e colaborar com perguntas. O conteúdo pode ser acompanhado ao vivo pelos canais oficiais da FAAP no YouTube e no Spotify e ficará disponível para consumo nessas plataformas. 


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Na FAAP

FAAP abre inscrições para o Disney’s Academic Exchange Program 

A FAAP está com as inscrições abertas para o primeiro grupo do Disney’s Academic Exchange Program, resultado de uma parceria exclusiva com o Rosen College of Hospitality Management, da University of Central Florida (UCF). A iniciativa possibilita que estudantes da instituição participem de um prestigiado programa de intercâmbio acadêmico e profissional no Walt Disney World Resort, em Orlando (EUA).  “Acreditamos que essa iniciativa não apenas engrandece a trajetória dos nossos estudantes, mas também eleva o patamar das experiências de internacionalização oferecidas aos universitários brasileiros, unindo teoria acadêmica de ponta e prática de mercado internacional”, destaca o professor Victor Grinberg, coordenador local do programa. As inscrições podem ser realizadas pelo site oficial da FAAP até o dia 10 de junho.  Sobre o programa  Com duração de seis meses, o programa oferece uma experiência de imersão completa. Durante esse período, os alunos:  Diferenciais acadêmicos e profissionais  A internacionalização e o desenvolvimento de repertório prático são pilares de ensino da FAAP. Esta parceria se destaca por integrar o rigor acadêmico de uma das maiores universidades americanas à excelência em atendimento e gestão da maior empresa de entretenimento do mundo, fortalecendo três grandes frentes de formação:  Ao final do programa, os estudantes obtêm 12 créditos acadêmicos, que poderão ser aproveitados em suas grades curriculares na FAAP, conforme as diretrizes de cada curso.  A vivência profissional no Walt Disney World Resort agrega um forte diferencial competitivo ao currículo, desenvolvendo competências como liderança, comunicação intercultural e resolução de problemas em contexto real de trabalho.  A rotina no complexo residencial incentiva o convívio e o networking com jovens de diversos países, ampliando as perspectivas pessoais e profissionais dos participantes.  Missão Disney – Negócios, Liderança e Criatividade   Conheça também a nossa Missão Disney – Negócios, Liderança e Criatividade, uma experiência intensiva na capital mundial do entretenimento, Orlando. Acesse a área dos alunos no Canvas para


Cinema

Ex-aluno de Cinema da FAAP é premiado em Cannes com o curta “Laser-Gato” 

Formado em Cinema pela FAAP, o diretor Lucas Acher foi premiado no Festival de Cannes 2026 com o curta-metragem Laser-Gato (Laser-Cat). O filme conquistou o Primeiro Prêmio da La Cinef, mostra dedicada a obras produzidas em contexto acadêmico, considerada uma das principais vitrines de novos talentos do cinema mundial.  Rodado em São Paulo e inscrito pela Universidade de Nova York (NYU), o curta foi o único filme brasileiro selecionado para disputar a competição estudantil deste ano. A produção foi escolhida entre 2.747 inscrições de 662 escolas de cinema de diversos países. Além do reconhecimento, o prêmio inclui um valor de 15 mil euros, que deve contribuir para o desenvolvimento dos próximos projetos do diretor.  Laser-Gato acompanha uma noite caótica em São Paulo, após um jovem apontar um laser para a janela do prédio vizinho e atrair a atenção de um gato. A partir desse gesto aparentemente banal, a cidade mergulha em uma sequência de acontecimentos estranhos, perigosos e violentos pelas ruas paulistanas. O filme aposta em uma narrativa fragmentada e sensorial, explorando ruas vazias, luzes artificiais e sons da madrugada como parte central da construção da atmosfera.  Em entrevistas sobre o curta, Lucas Acher destacou o desejo de aproximar a obra do público brasileiro, levando o filme para festivais nacionais e ampliando o diálogo com a cena de cinema de gênero no país.  Além de Acher, a equipe de Laser-Gato conta com diversos ex-alunos da FAAP em funções-chave da produção, entre eles:  A edição de 2026 da La Cinef teve como júri a diretora espanhola Carla Simón, ao lado de Ali Asgari, Salim Kechiouche, Ji-Min Park e Magnus von Horn. Os filmes premiados serão exibidos novamente em Paris, em sessão especial no Cinéma du Panthéon.  A FAAP parabeniza Lucas Acher e todos os ex-alunos envolvidos em Laser-Gato. O sucesso do curta em Cannes reforça o compromisso da instituição com a formação de profissionais criativos, preparados para o mercado audiovisual global e atuantes no cenário internacional do


Na FAAP

Missão Estudantil FAAP é recebida pelo Vice-Presidente da República

A FAAP realizou, nos dias 20 e 21 de maio, mais uma Missão Acadêmica do curso de Direito em Brasília, proporcionando aos alunos uma experiência imersiva junto às principais instituições do Poder Público brasileiro. A iniciativa reforça o compromisso da FAAP com uma formação acadêmica conectada à prática, ao diálogo institucional e à compreensão do funcionamento do Estado brasileiro.     O coordenador do curso de Direito, Fernando José da Costa, acompanhou a Missão Brasília, coordenada pelos professores Vanessa Mateus, Laura de Mattos Almeida e Fabrício Reali Zia.   A programação teve início com visita ao gabinete do Deputado Federal Guilherme Derrite, na Câmara dos Deputados, seguida por visita institucional ao Congresso Nacional. Os alunos apresentaram ao deputado uma proposta de projeto de lei que altera dispositivos do Código de Processo Penal.    Os alunos também participaram de encontro no Salão Branco do Supremo Tribunal Federal (STF) com o Presidente da Corte, Ministro Luiz Edson Fachin, e o Ministro Cristiano Zanin, além de acompanharem sessão plenária do STF e realizarem visita ao museu da instituição. Ainda no primeiro dia, a delegação da FAAP esteve no Superior Tribunal de Justiça (STJ), onde visitou o gabinete do Ministro Moura Ribeiro e conheceu a estrutura do Tribunal.     No segundo dia da missão, os estudantes realizaram visita ao Tribunal Superior Eleitoral (TSE), incluindo tour institucional, visita ao Museu do Voto e acompanhamento de sessão plenária da Corte. A agenda contemplou ainda visita à Catedral Metropolitana de Brasília e, posteriormente, visita institucional ao Palácio do Planalto. Como um dos momentos de destaque da missão, os alunos foram recebidos pelo Vice-Presidente da República, Geraldo Alckmin, em encontro realizado no gabinete da Vice-Presidência, proporcionando aos estudantes uma importante oportunidade de aproximação com a realidade institucional e política do país.      Ao vivenciarem de perto os espaços onde decisões fundamentais para o Brasil são construídas, os alunos ampliam sua visão crítica sobre o Direito, fortalecem sua formação cidadã e desenvolvem uma compreensão mais concreta das instituições democráticas.   Experiências como essa refletem a tradição da FAAP em oferecer uma formação de excelência, aproximando seus estudantes dos principais centros de decisão do país e preparando lideranças capazes de atuar com responsabilidade, visão estratégica e compromisso público nos mais diversos campos do Direito e da vida institucional


Instituto Confúcio

Alunos do Instituto Confúcio da FAAP participam do Chinese Bridge 2026  

Entre os dias 15 e 17 de maio, alunos do Instituto Confúcio da FAAP participaram do Chinese Bridge 2026, tradicional competição global de língua e cultura chinesas. Os estudantes foram acompanhados pela diretora Xiaoshu Zhu e pelos professores Liu Shenge e Lei Caizhu. O evento é promovido pelo Ministério da Educação da China, em parceria com as embaixadas chinesas e os Institutos Confúcio de cada país. A etapa nacional deste ano foi sediada no Rio de Janeiro, reunindo estudantes de mandarim de São Paulo, Rio de Janeiro, Mato Grosso, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Ceará, entre outras localidades.  O Chinese Bridge é realizado em etapas nacionais, que avaliam as capacidades de oratória e proficiência em mandarim, além do conhecimento cultural sobre a China. Com os campeões definidos em cada país, os melhores colocados seguem para a final mundial, na China, na qual os vencedores concorrem a diferentes modalidades de bolsas de estudo.  Representando o Instituto Confúcio da FAAP, o estudante Massimo Cheli conquistou o 3º lugar em proficiência em mandarim na categoria Universitário, destacando-se entre participantes de diversas instituições de ensino. A competição foi dividida em três momentos: discursos, apresentação de talentos e avaliação de escuta e leitura em mandarim.  “Foi um final de semana incrível proporcionado pelo Instituto Confúcio para Negócios da FAAP, que marca mais um momento importante na história de amizade com a instituição”, afirma o estudante. Massimo já havia vivido na China após conquistar uma bolsa de estudos para a universidade parceira UIBE (University of International Business and Economics), com total apoio da FAAP.  Também participaram desta edição os alunos Gabriel Verotti e Anna Beatriz Matos, ambos do Colégio FAAP – Ribeirão Preto, que estiveram pela primeira vez no Chinese Bridge. Gabriel relata que ter participado do evento “foi uma experiência inesquecível e muito importante para mim. Consegui praticar o mandarim, conhecer mais a cultura chinesa e fazer novas amizades. Sou muito grato à FAAP por essa oportunidade”. A aluna Anna Beatriz destaca que “foi muito mais que uma competição. Tive um contato com a cultura e o idioma chinês que não seria possível se não fosse pela oportunidade de participar do evento. Todas as pessoas presentes eram respeitosas, talentosas e empáticas e, mesmo em um curto período de tempo, criou-se um senso de comunidade… Acho que nunca aprendi tanto em um período tão curto de tempo”. A participação dos jovens estudantes em uma competição de alcance internacional reforça o incentivo ao aprendizado de mandarim desde cedo e à vivência intercultural entre os alunos


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Alunos do Programa BIA visitam a B3 e o Museu da Bolsa

Para encerrar o curso de PDCI (Programa de Desenvolvimento de Competências Individuais) “Como Investir em Ações”, cerca de 30 alunos da FAAP, todos integrantes do Programa BIA (Business and International Affairs), participaram, no dia 12 de maio, de uma visita técnica à B3, a bolsa de valores oficial do Brasil. A atividade teve como objetivo aproximar os conteúdos trabalhados em sala de aula da realidade do mercado financeiro.  O dia começou com uma explanação na própria B3 sobre a infraestrutura da instituição e seu papel como Contraparte Central (CCP) nas negociações. Esse tema, que costuma despertar bastante curiosidade entre investidores iniciantes, foi abordado de forma didática, permitindo aos alunos compreender melhor como a Bolsa garante segurança, liquidez e eficiência às operações.  Na sequência, o grupo visitou o Museu da Bolsa, onde pôde conhecer objetos, documentos históricos e curiosidades que retratam a evolução do mercado de capitais no Brasil. A visita proporcionou uma perspectiva histórica do desenvolvimento da Bolsa e do papel do mercado acionário na economia do país.  Para finalizar a programação, os alunos foram ao Centro de Operações da B3, espaço responsável por coordenar e monitorar todas as negociações que passam pelos sistemas da Bolsa. Observar o ambiente em funcionamento, em tempo real, reforçou de maneira concreta muitos dos conceitos estudados ao longo do curso.  A experiência na B3 contribuiu de forma significativa para a formação dos estudantes, ao conectar teoria e prática, ampliar o entendimento sobre o funcionamento do mercado de capitais e fortalecer o interesse pela área de investimentos e

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