Colégio FAAP é destaque no Estadão por seus diferenciais no Ensino Médio


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Foto: Paulo Vitale/Colégio FAAP


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Com destaque no portal online do Estadão e no encarte impresso do Guia de Colégios, o Colégio FAAP reafirma seu compromisso com uma formação que vai além do tradicional, preparando os jovens para os desafios do futuro. A FAAP traz muitas novidades e diferenciais acadêmicos para os alunos do Ensino Médio. 

Integrar um complexo cultural efervescente é um dos grandes diferenciais do Colégio FAAP, fundado em 1988 na capital paulista. Além do convívio próximo às mais diversas manifestações artísticas e culturais, os alunos têm acesso gratuito a todas as atividades do complexo, incluindo teatro, cinema e o Museu de Arte Brasileira (MAB).  

“O Colégio oferece um ensino alinhado ao desejo de muitos jovens hoje, que pretendem empreender, abrir negócios”, diz Luís Sobral, CEO da Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP). “Para empreender, é preciso inovar. Para inovar, é preciso criatividade. Para estimular a criatividade, há duas frentes clássicas: ciência e arte. O caminho escolhido pela FAAP, desde suas origens, há 77 anos, é o da arte”, descreve Sobral.  

Mais do que um simples desejo, empreender será um caminho necessário, já que as projeções indicam que a maioria das profissões que conhecemos hoje deixarão de existir num horizonte de poucas décadas. É por isso que o Colégio FAAP desenvolveu um sistema com mais de 50 itinerários de formação, proporcionando aos estudantes amplas possibilidades de descobrirem e explorarem suas vocações. É possível escolher disciplinas que aprofundam áreas específicas de conhecimento – um exercício de autonomia, liderança e preparação para os desafios do mundo contemporâneo.  

Soft skills  

Ao despertar o pensamento crítico e a sensibilidade para a arte e a cultura, a formação oferecida pelo Colégio FAAP contribui para ampliar a vivência dos estudantes. Isso resulta em fortalecimento não apenas do repertório acadêmico, mas também das habilidades de relacionamento – as famosas soft skills, tão valorizadas no mercado de trabalho atual.  

Uma das novidades em implantação no Colégio FAAP é a bolsa de 20% para ingresso em qualquer curso de graduação do Centro Universitário FAAP. O benefício é aplicável a alunos que tenham feito ali a formação completa do Ensino Médio e mantenham o nível de desempenho acadêmico estabelecido para a concessão da bolsa.  

Quem cursa o Colégio FAAP desde o 1º ano do Ensino Médio e deseja seguir os estudos na própria instituição passa por um processo seletivo diferenciado: não há prova, e sim uma entrevista feita por uma banca. “Conhecemos muito bem cada estudante que esteve por três anos sob a nossa orientação pedagógica. Ao longo desse período, foram inúmeras as provas realizadas. Diante disso, não há por que definir o ingresso com uma única prova”, explica Sobral. 

Infraestrutura ampla 

O Colégio FAAP está ganhando áreas exclusivas, com pátio e entrada para carros independente da graduação, proporcionando ainda mais segurança e praticidade. Mesmo com essas mudanças, os alunos continuarão tendo acesso à ampla e moderna infraestrutura do Centro Universitário FAAP.  

As instalações incluem a nova ala audiovisual, a mais moderna e avançada do Brasil, com estúdios de podcast, gravações e cinema, sala de cinema de última geração, ilhas de edição e muito mais. Há também laboratórios de ciências, tecnologia e artes muito bem equipados, bibliotecas, quadras esportivas (incluindo beach tennis, com aulas gratuitas), academia com os melhores aparelhos do mercado, espaço de convivência e praça de alimentação.  

São mais de 40 oficinas e ateliês à disposição dos estudantes, em temas como xilogravura, confecção de joias e estamparia, entre vários outros. Em meio aos estímulos tecnológicos mais avançados, a instituição está instalando um laboratório de revelação de fotografia analógica, para que os jovens entendam a essência do processo. Outra novidade é a bolsa de 100% no curso de inglês da Alumni, para todos os alunos e independente do nível de domínio do idioma.  

Ligação forte 

 Além da unidade em São Paulo, o Colégio FAAP tem uma unidade em Ribeirão Preto, em funcionamento desde o início dos anos 2000 e hoje consolidado como referência no Ensino Médio do interior paulista. Juntos, os dois estabelecimentos somam cerca de 600 alunos.  

“A maior parte dos matriculados nos cursos de graduação da FAAP vem do Colégio FAAP. Isso é um indício mais do que consistente de que quem conhece a instituição não quer sair”, diz Sobral. “Felizmente, temos muitas opções de pós-graduação e de cursos livres para que esse vínculo tão forte se mantenha.” 

Veja a matéria online completa clicando aqui.  


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Moda

FAAP apresenta pesquisas no 21º Colóquio de Moda 

A FAAP participa do 21º Colóquio de Moda, realizado de 20 a 23 de outubro, na Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), em Florianópolis (SC). A delegação da instituição reúne docentes e estudantes do Curso de Moda, além de Camile Zanchet, consultora de Parcerias Estratégicas da FAAP.  Considerado o principal encontro científico da área no país, o Colóquio de Moda reúne pesquisadores, docentes e estudantes para promover o intercâmbio de conhecimentos, a reflexão crítica e a divulgação de estudos sobre moda. Em 2025, a FAAP sediou a 20ª edição comemorativa do evento.   Integram a programação as professoras Maíra Zimmermann, coordenadora do curso, Juliana Schmitt, Patricia Fonseca e Aymê Okasaki, que apresentam pesquisas acadêmicas. Já os estudantes do curso participam com trabalhos de Iniciação Científica e de Conclusão de Curso.    Os estudantes que participam deste Colóquio de Moda são: por Alan Ferreira Carvalho, Alice Astudillo, Ana Clara Araujo Brito, Erivaldo Prates dos Reis, Flávia Mascarenhas Gomes, Giovana Marins, Giovanna Del Papa Tascine, Jade Portolesi, Luiza Kucinski de Souza Martins, Sabrina Silva Santos e, a egressa, Bruna Cantoni.    A participação no encontro reforça o compromisso da FAAP com a pesquisa acadêmica e com a produção de conhecimento em moda, além de ampliar o diálogo da instituição com pesquisadores e instituições de ensino de todo o


Relações Internacionais

Professora da FAAP analisa as midterms em Washington e debate relações Brasil–EUA em instituições americanas

Professora Fernanda Magnotta integrará cobertura das midterms pela CNN, terá encontros com autoridades em Washington D.C. e fará palestra na Columbia University  A coordenadora do curso de Relações Internacionais e do programa Business and International Affairs (BIA) da FAAP, Fernanda Magnotta, participará da cobertura especial da CNN Brasil das eleições de meio de mandato nos Estados Unidos, conhecidas como midterms. O BIA integra os cursos de Administração, Economia e Relações Internacionais em uma proposta de formação interdisciplinar.  Referência brasileira em política norte-americana e uma das principais americanistas do país, Fernanda atua como analista internacional da CNN Brasil e já participou de diversas coberturas especiais. Dessa vez, ficará baseada em Washington, D.C., de onde analisará o cenário eleitoral e suas repercussões para o governo norte-americano e a política internacional. Também participará de atividades em parceria com a CNN norte-americana.  Além da atuação jornalística, ela cumprirá uma agenda de encontros com autoridades, pesquisadores e empresários para discutir as perspectivas das relações entre Brasil e Estados Unidos e as possibilidades de cooperação bilateral.  Em Washington, Fernanda mediará um debate sobre o futuro dessa relação após as eleições dos dois países no Inter-American Dialogue, onde atua como Senior Fellow. A instituição é um dos principais centros de análise de políticas públicas e de debate sobre as Américas, reunindo lideranças políticas, acadêmicas e empresariais em torno dos desafios da região.  Em Nova York, a professora será palestrante convidada da Universidade Columbia. Fundada em 1754 e integrante da Ivy League, grupo de universidades de grande prestígio acadêmico nos Estados Unidos, Columbia tem projeção mundial na produção de conhecimento e no debate sobre questões internacionais.  A agenda de Fernanda amplia a presença da FAAP no debate internacional e fortalece sua interlocução com instituições de referência nos Estados Unidos. Essa experiência enriquece a formação dos estudantes ao aproximar a sala de aula dos debates e dos atores que influenciam os rumos da política e dos negócios


Instituto Confúcio

Alunos do Instituto Confúcio FAAP vivenciam experiências de arte, cultura e tecnologia na China 

Trinta e cinco alunos do Instituto Confúcio para Negócios FAAP — dos Colégios FAAP de São Paulo e de Ribeirão Preto e dos cursos de graduação — acompanhados por quatro professores, participam de uma imersão acadêmica e cultural na China. A programação reúne atividades artísticas, experiências gastronômicas, visitas a espaços históricos e culturais e contato com tecnologias desenvolvidas no ambiente acadêmico chinês.  Em Pequim, parte do grupo participou de aulas de arte, dança, caligrafia, cultura chinesa e medicina tradicional chinesa. Os estudantes também visitaram o Palácio de Verão, a Vila Olímpica e o 798 Art District, tradicional bairro artístico da cidade, conhecido por seus espaços dedicados à arte contemporânea.  Em Yantai, na província de Shandong, os alunos conheceram museus, bairros tradicionais e a região costeira da cidade. A programação incluiu aulas de arte, caligrafia e bordado, além de atividades de artes marciais, como o Mantis Boxing, conhecido como boxe do louva-a-deus.  Os participantes também tiveram contato com a culinária regional em uma aula com preparo e degustação de pratos. A experiência possibilitou uma aproximação prática com os costumes e os sabores locais, além de contribuir para o intercâmbio cultural entre os estudantes e a comunidade chinesa.  Outro destaque da agenda em Yantai foi a participação em uma nova aula de robótica nos laboratórios tecnológicos do Yantai Vocational College. No espaço, os alunos conheceram equipamentos e soluções relacionadas à automação, à inovação e ao desenvolvimento tecnológico.  Promovida pelo Instituto Confúcio para Negócios FAAP, em parceria com a University of International Business and Economics (UIBE), de Pequim, e o Yantai Vocational College, a missão combina formação linguística, experiências culturais e contato com diferentes aspectos da China contemporânea.  Esta é a 13ª missão promovida pelo Instituto Confúcio para Negócios FAAP e a primeira a contar com a participação de alunos dos Colégios FAAP de São Paulo e de Ribeirão Preto. A próxima etapa da viagem será realizada em Xangai, com atividades na Shanghai Normal University e visitas a locais como a cidade histórica de Zhujiajiao, o Museu de Xangai, o Jardim Yu e o Templo do Deus da Cidade.  Ao reunir tradição, arte, cultura e tecnologia, a missão amplia o repertório dos estudantes e proporciona uma experiência de imersão na diversidade da sociedade


Publicidade e Propaganda

Alunos da FAAP visitam o CONAR em atividade sobre ética publicitária 

Nesta sexta-feira, 16, estudantes dos cursos de Publicidade e Propaganda, Direito e Moda da FAAP, visitaram a sede do Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária (CONAR). A atividade integrou a programação de prática extensionista da terceira edição do Laboratório de Ética Publicitária CONAR+FAAP.  A iniciativa teve como objetivo aprofundar os conhecimentos dos estudantes sobre a autorregulamentação publicitária e sua aplicação no exercício profissional. Durante a visita, os alunos dialogaram com representantes da diretoria do CONAR e conheceram a estrutura organizacional da instituição, seus procedimentos de análise e julgamento de representações éticas e casos concretos relacionados à publicidade.  A atividade integra a proposta de formação extensionista do Laboratório, que articula conhecimentos teóricos e práticos e estimula a participação ativa dos estudantes por meio do estudo, da análise e da resolução de casos reais ou relacionados à atividade publicitária. As discussões foram orientadas pelas disposições do Código Brasileiro de Autorregulamentação Publicitária.  A experiência contribuiu para o desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade de interpretar e aplicar normas éticas em diferentes situações. Também possibilitou aos alunos uma aproximação com os desafios presentes no cotidiano profissional e reforçou a importância da autorregulamentação para a construção de uma comunicação publicitária ética, responsável e alinhada aos interesses da

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