Alunos do BIA estão em Brasília e são recebidos por importantes nomes da política brasileira  

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Alunos da FAAP visitam a Catedral Metropolitana de Brasília em Missão Estudantil, 2025


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Nesta terça-feira, dia 25, se iniciou mais uma edição da tradicional Missão a Brasília para os estudantes de Administração, Ciências Econômicas e Relações Internacionais da FAAP, cursos integrantes do Programa BIA – Business and International Affairs.   

Acompanhados pelo professor de Ciência Política e coordenador de Service Learning, Victor Grinberg, e pela Assessora de Relações Institucionais da FAAP, Juliana Baeza Cals, 23 alunos estão numa rica agenda que contempla uma visão multidisciplinar sobre política, economia, sociedade e suas instituições na Capital Federal.

Os alunos iniciaram o dia com uma visita aos pontos turísticos da cidade como a Torre de TV, a Catedral Metropolitana e o Memorial JK. Em seguida, foram ao Instituto Rio Branco – escola da diplomacia brasileira para uma conversa com os responsáveis pela organização da COP 30 que acontecerá em Belém este ano, seguido de um tour pelo Palácio Itamaraty – sede da Chancelaria Brasileira – e terminaram o dia no Tribunal Superior Eleitoral, onde tiveram uma conversa especial com técnicos do órgão sobre a Urna Eletrônica, visitaram o Museu do Voto e foram recebidos pela atual presidente da Corte, Ministra Carmen Lucia.   

Na quarta-feira, 26, a agenda continua intensa com um bate-papo com a Secretária Executiva, Marcela Carvalho, da CAMEX – órgão especializado em Comércio Exterior do Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços (MDIC); um tour pelo Palácio do Planalto – sede do poder executivo brasileiro – e, por fim, um encontro com a sua Excelência, Vice-Presidente da República, Geraldo Alckmin.  

Hoje, 27, os estudantes encerram a programação com um evento na Câmara Legislativa do DF sobre Mulheres no Poder, em que figuram como palestrantes a Embaixadora da Espanha, Mar Fernández-Palacios, a Vice-Governadora do Distrito Federal, Celina Leão, e primeira mulher a assumir a presidência do Superior Tribunal Militar (STM), Ministra Elizabeth Rocha; seguido de uma visita ao Congresso Nacional, à Embaixada de Portugal, à sede do Banco Mundial e à CNN Brasil, onde serão recebidos pelo diretor de jornalismo na cidade.  

O professor Victor destaca que um roteiro robusto e interdisciplinar não apenas eleva a experiência dos alunos, como também toca nos princípios formativos do BIA, fortalece o networking dos participantes e evidencia os benefícios e a exclusividade do programa de missões da FAAP.   

Ficou interessado em fazer parte? Acompanhe nos canais institucionais da FAAP para receber mais informações das próximas missões e imersões. 


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Construindo o futuro, um aluno de cada vez: a magia do Fórum FAAP 

Por Victor Grinberg  Existe uma crença popular, fundada em um suposto inconsciente coletivo, de que a relação professor-aluno-escola está cada vez mais complexa devido às transformações geracionais, digitais e contextuais do momento em que vivemos. De alguma forma, essa ideia manifesta-se na máxima, muito difundida, de que os estudantes não querem “nada com nada” e de que é difícil fazê-los vivenciar a vida fora das telas dos celulares. Anualmente, essa percepção é colocada à prova quando abrimos nossas portas para 600 estudantes – do 8º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio – que preenchem nossas salas e corredores como diplomatas, juízes, dirigentes esportivos, jornalistas e congêneres. Eles dão vida a uma das maiores e mais tradicionais simulações multilaterais (também conhecidas como Modelos ONU): o Fórum FAAP. Embora muito se fale e se veja, em fotos e vídeos, sobre o quão valorosa é a vivência dessa metodologia de role-play com nuances de problem-based learning para os nossos delegados, pouco se fala sobre os organizadores. Tive o privilégio de ver o Fórum se transformar da sua 6ª edição, na qual entrei como delegado, até a 22ª, quando marco dez anos como coordenador do evento. Justamente por isso, sou um entusiasta da ideia de que o propósito constrói o resultado. Com isso, quero dizer que, do lado da organização, tivemos 300 estudantes de todos os cursos de graduação da FAAP envolvidos diretamente na sustentação dessa atividade (e não uso a palavra “sustentação” de forma leviana). Para além do formato, o que faz a diferença é o zelo de cada um: do staff de primeira viagem que acolhe, com um sorriso e um ombro amigo, o adolescente ansioso; do diretor acadêmico que avalia com pulso firme e responsabilidade, lançando uma “crise” para depois celebrar os resultados com os jovens; e até do secretariado e das equipes de estrutura que, nos bastidores, preparam cada kit com cuidado e carinho, garantindo a fluidez para que nada esteja fora do lugar. O mais incrível é que, perante essas expectativas de zelo, o resultado se torna ainda mais magnífico quando as particularidades de cada um nos ajudam a ir além. Nos treinamentos pré-evento, sempre menciono o “Jeito Disney” de encantar e busco despertar neles essa aspiração. A cada ano, surpreendo-me com a forma como alcançamos esse objetivo. Seja a aluna de Moda que costura a calça rasgada de um delegado, o aluno de Design e Animação que preenche o espaço com origamis de dinossauro (arrancando risadas genuínas de colegas e espectadores), ou aquele aluno de Economia que descobre que a parte mais gratificante é ser monitor da “luta de cotonete”, transmitindo garra para os delegados superarem seus embates. A vivacidade dos discentes não está perdida; ela apenas fica dormente à espera de um propósito em um mundo de ações vazias e corriqueiras. Quando confrontados com significados e expectativas, eles nunca decepcionam. Nunca me decepcionaram. Pelo contrário, cativam-me e tornam-me fã de cada um. Viva o Fórum FAAP, mas, acima de tudo, viva quem o faz


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Programa SEED 2026: parceria FAAP–Gorom leva alunos para imersão acadêmica no Japão 

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A Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP) está com inscrições abertas para o processo seletivo do Núcleo Interdisciplinar de Professores (NIP), iniciativa voltada à formação e contratação de novos docentes a partir de ex-alunos da instituição. O programa tem como objetivo identificar e desenvolver talentos interessados em seguir a carreira acadêmica, oferecendo uma formação completa que envolve ensino, pesquisa e participação em projetos interdisciplinares. Os selecionados passam a integrar o corpo docente da FAAP em regime integral, com atuação em diferentes frentes da vida universitária. Mais do que uma oportunidade profissional, o NIP representa a continuidade de uma trajetória construída dentro da própria instituição. É o caso de professores que hoje atuam na FAAP e iniciaram esse caminho como estudantes, encontrando no programa a porta de entrada para a docência. Além das atividades em sala de aula, os integrantes do Núcleo participam de projetos de pesquisa, eventos acadêmicos e ações interdisciplinares, ampliando sua formação e contribuindo diretamente para o desenvolvimento dos alunos de graduação. Podem se candidatar ex-alunos da FAAP formados em qualquer curso de graduação, que tenham interesse em atuar como docentes em regime de tempo integral e disponibilidade para atividades de ensino, pesquisa e extensão. O processo seletivo é composto por etapas como triagem de currículos, entrevista e análise de compatibilidade com o perfil do programa. As inscrições devem ser realizadas presencialmente no Departamento de Recursos Humanos da FAAP, de segunda a sexta-feira, em horário comercial. O período de inscrição vai de 13 a 30 de abril. Os interessados devem consultar o edital completo para mais informações sobre requisitos, documentação e etapas do processo. Boa


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Alunos de Direito da FAAP se destacam em competição internacional de arbitragem em Viena

O curso de Direito da FAAP celebra o excelente desempenho de sua equipe na Vis Moot Vienna 2026, uma das mais prestigiadas competições acadêmicas de arbitragem do mundo, realizada anualmente em Viena, na Áustria. O torneio reúne centenas de universidades de diversos países, em um ambiente altamente competitivo e intelectualmente exigente, sendo reconhecido por simular, com rigor, disputas reais de arbitragem comercial internacional. Representando a FAAP, a equipe avançou até a última rodada após uma trajetória marcada por confrontos de alto nível. Ao longo da competição, os estudantes enfrentaram equipes da Índia e da Alemanha (em duas ocasiões) e, no dia 31 de março, disputaram uma rodada contra a University of Strasbourg, tradicional instituição francesa participante do torneio. Os alunos-oradores Micaele e Pedro se destacaram pelo domínio técnico do caso, consistência na aplicação das normas e dos documentos trabalhados ao longo do ciclo 2025–2026, além da segurança e clareza na interlocução com os árbitros. Durante as sustentações orais, demonstraram excelência ao responder às intervenções e ao sustentar, com firmeza, as teses da equipe frente aos argumentos adversários. A competição segue nesta semana com suas etapas finais, culminando na cerimônia de encerramento programada para quinta-feira, dia 2 de abril. A participação da FAAP no Vis Moot Vienna 2026 reafirma o compromisso do curso de Direito com uma formação acadêmica de excelência, aliando teoria e prática em um contexto internacional, motivo de grande orgulho para toda a comunidade

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