CONFIRA A PROGRAMAÇÃO GRATUITA DO MUSEU DE ARTE BRASILEIRA DA FAAP PARA O MÊS DE AGOSTO

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O Museu de Arte Brasileira – MAB FAAP reservou uma série de atividades diversificadas para o mês de agosto. A programação – totalmente gratuita – começa no dia 5, com uma instalação educativa para recriar as paisagens do MAB em telas transparentes, denominada Live Painting. Outras ações são Construção da Paisagem, Caça-detalhes, Moda no Museu, “Marvels” e “A Luz Nossa de Cada Dia: As Relações entre o Povo e o Herói”.

Destaque para o lançamento do ciclo de conversações MAB Escola, dirigido aos profissionais da educação, que apreciam as artes visuais e têm interesse em trabalhar o assunto em sala de aula. O objetivo é refletir sobre as práticas da educação não formal e suas intersecções com o ambiente do Museu. O ciclo é composto de três encontros, que serão realizados nos meses de agosto, setembro e outubro. Os participantes poderão contar com certificado e é necessário se inscrever pelo e-mail museu.educativo@faap.br ou pelo telefone (11) 3662-7200.

Na atividade Conversas no MAB FAAP de agosto, o encontro – que ocorre quinzenalmente com artistas, curadores e pesquisadores do Museu – será realizado com grandes nomes da moda, como os estilistas André Lima e Fause Haten.

Programação do MAB FAAP nos fins de semana de agosto:

5/8 – Live Painting – o dia todo

A instalação educativa ficará montada durante todo o fim de semana. O Museu abre espaço para que os visitantes possam desenvolver percepções realistas, abstratas e conceituais, por meio da criação de paisagens do MAB em telas transparentes.

Público: todas as idades.

6/8 – Construção da Paisagem – 16h

Nessa atividade, o público é convidado a criar uma paisagem utilizando elementos tridimensionais de texturas diferentes. É o momento de aprender como se compõe uma paisagem e sua diferença nos meios rural e urbano.

Público: crianças até 12 anos

12 e 13/8 – Caça-detalhes – 16h

Na ação, o público precisará desempenhar o papel de investigador e ajudar a recuperar detalhes de dentro das obras de arte, que foram perdidos durante a montagem da exposição.

Público: todas as idades

19 e 20/8 – “Marvels” e “A Luz Nossa de Cada Dia: As Relações entre o Povo e o Herói”– 16h

O que as obras de Alex Ross – em “Marvels” – e Gilberto Vançan – em “A Luz Nossa de Cada Dia” – têm em comum? A partir dessa prerrogativa, o visitante é convidado a buscar as semelhanças e as diferenças nos traços dos artistas, dentro de um tema comum: o retrato do povo como herói de seu tempo.

Público: todas as idades.

26 e 27/8 – Moda no Museu – 16hApresentação da nova coleção do MAB FAAP, aprofundando a reflexão sobre como a moda passou a ser percebida como obra de arte, incorporada aos acervos dos museus. O encontro também discutirá a trajetória dos estilistas que estão com trabalhos na mostra.

Conversas no MAB FAAP – 14h

Encontros com artistas, curadores e pesquisadores do Museu.

14/8 (segunda-feira) – Estilista André Lima.

21/8 (segunda-feira) – Estilista Fause Haten.

Ciclo de Conversações: MAB Escola(26/8) – 1º Encontro – das 10h às 13hDiversidades: Educação Formal, Educação Informal e Educação Não Formal Apresentadores: Rafael Limongelli, Tiago da Paixão e Paula Yida.

Com base nos textos da doutora em educação, Valeria Aroeira Garcia, o participante poderá acompanhar o trabalho de reflexão sobre sua obra e avaliar a proximidade e o distanciamento que existem entre educação formal, informal e não formal, bem como o histórico e os desdobramentos dessa relação. Os sistemas educacionais estão vivendo profundas transformações no mundo contemporâneo. São inovações em tecnologia, mídias, formas de sociabilidade e espaços de aprender. Isso tem provocado reflexões, críticas e invenções no campo da educação formal e está abrindo espaços em museus, casas e espaços de cultura para experimentações não formais em educação.


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O Museu de Arte Brasileira – MAB FAAP reservou uma série de atividades diversificadas para o mês de agosto. A programação – totalmente gratuita – começa no dia 5, com uma instalação educativa para recriar as paisagens do MAB em telas transparentes, denominada Live Painting. Outras ações são Construção da Paisagem, Caça-detalhes, Moda no Museu, “Marvels” e “A Luz Nossa de Cada Dia: As Relações entre o Povo e o Herói”.

Destaque para o lançamento do ciclo de conversações MAB Escola, dirigido aos profissionais da educação, que apreciam as artes visuais e têm interesse em trabalhar o assunto em sala de aula. O objetivo é refletir sobre as práticas da educação não formal e suas intersecções com o ambiente do Museu. O ciclo é composto de três encontros, que serão realizados nos meses de agosto, setembro e outubro. Os participantes poderão contar com certificado e é necessário se inscrever pelo e-mail museu.educativo@faap.br ou pelo telefone (11) 3662-7200.

Na atividade Conversas no MAB FAAP de agosto, o encontro – que ocorre quinzenalmente com artistas, curadores e pesquisadores do Museu – será realizado com grandes nomes da moda, como os estilistas André Lima e Fause Haten.

Programação do MAB FAAP nos fins de semana de agosto:

5/8 – Live Painting – o dia todo

A instalação educativa ficará montada durante todo o fim de semana. O Museu abre espaço para que os visitantes possam desenvolver percepções realistas, abstratas e conceituais, por meio da criação de paisagens do MAB em telas transparentes.

Público: todas as idades.

6/8 – Construção da Paisagem – 16h

Nessa atividade, o público é convidado a criar uma paisagem utilizando elementos tridimensionais de texturas diferentes. É o momento de aprender como se compõe uma paisagem e sua diferença nos meios rural e urbano.

Público: crianças até 12 anos

12 e 13/8 – Caça-detalhes – 16h

Na ação, o público precisará desempenhar o papel de investigador e ajudar a recuperar detalhes de dentro das obras de arte, que foram perdidos durante a montagem da exposição.

Público: todas as idades

19 e 20/8 – “Marvels” e “A Luz Nossa de Cada Dia: As Relações entre o Povo e o Herói”– 16h

O que as obras de Alex Ross – em “Marvels” – e Gilberto Vançan – em “A Luz Nossa de Cada Dia” – têm em comum? A partir dessa prerrogativa, o visitante é convidado a buscar as semelhanças e as diferenças nos traços dos artistas, dentro de um tema comum: o retrato do povo como herói de seu tempo.

Público: todas as idades.

26 e 27/8 – Moda no Museu – 16hApresentação da nova coleção do MAB FAAP, aprofundando a reflexão sobre como a moda passou a ser percebida como obra de arte, incorporada aos acervos dos museus. O encontro também discutirá a trajetória dos estilistas que estão com trabalhos na mostra.

Conversas no MAB FAAP – 14h

Encontros com artistas, curadores e pesquisadores do Museu.

14/8 (segunda-feira) – Estilista André Lima.

21/8 (segunda-feira) – Estilista Fause Haten.

Ciclo de Conversações: MAB Escola(26/8) – 1º Encontro – das 10h às 13hDiversidades: Educação Formal, Educação Informal e Educação Não Formal Apresentadores: Rafael Limongelli, Tiago da Paixão e Paula Yida.

Com base nos textos da doutora em educação, Valeria Aroeira Garcia, o participante poderá acompanhar o trabalho de reflexão sobre sua obra e avaliar a proximidade e o distanciamento que existem entre educação formal, informal e não formal, bem como o histórico e os desdobramentos dessa relação. Os sistemas educacionais estão vivendo profundas transformações no mundo contemporâneo. São inovações em tecnologia, mídias, formas de sociabilidade e espaços de aprender. Isso tem provocado reflexões, críticas e invenções no campo da educação formal e está abrindo espaços em museus, casas e espaços de cultura para experimentações não formais em educação.


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FAAPCAST recebe Caroline Fioratti, ex-aluna FAAP e sucesso na indústria cinematográfica

A diretora e roteirista Caroline Fioratti, ex-aluna de Cinema da FAAP, acaba de estrear seu novo filme, “Meu Casulo de Drywall” e veio ao FAAPCAST contar sobre sua trajetória. Caroline decidiu seguir carreira no cinema aos 12 anos de idade e lembra de fazer curtas-metragens em VHS durante a infância. “Fazer FAAP sempre foi um sonho e eu tive muita ajuda para conseguir isso”, conta Caroline, que guarda com carinho a memória dos professores que hoje são colegas de profissão, incluindo Humberto Neiva, atual coordenador do curso de Cinema, que foi seu orientador de TCC na época. Durante sua formação na FAAP, Caroline aprendeu diversas técnicas fundamentais para sua carreira, como a arte do pitching. “O primeiro pitching que fiz foi aqui na FAAP, consegui ganhar a realização e logo na sequência eu fiz no Prêmio Estímulo que a gente também ganhou”, conta ela, enfatizando a importância da orientação dos professores nesse processo, que lhe abriu portas no mercado de trabalho. A diretora também fala sobre a importância de explorar diferentes áreas do cinema durante a faculdade, como sua experiência com teatro, que lhe deu a base para trabalhar com atores no set. Além de “Meu Casulo de Drywall”, Caroline fala sobre outras produções, como o sucesso “Meus 15 anos” e outros filmes premiados, explicando seu interesse em trabalhar com temas relacionados à adolescência. Caroline dá dicas para lidar com a dificuldade de administrar diversos projetos ao mesmo tempo, ressaltando a importância de uma boa gestão do tempo. Ela também compartilha dicas valiosas para os alunos que desejam se tornar diretores independentes, destacando a importância da prática durante os estudos, como fez em seu estágio na produtora Gullane (formada por ex-alunos da FAAP), que foi crucial para sua formação. A diretora também fala sobre sua indicação ao Emmy com a série “A Grande Viagem”, e sua atuação atual como jurada da premiação, além de mencionar os desafios enfrentados em produções com poucos recursos. Em relação ao cenário contemporâneo, ela comenta sobre a greve de Hollywood e o crescimento do mercado cinematográfico brasileiro, destacando a relevância dos festivais internacionais de cinema. Por fim, Caroline reforça a importância de frequentar o cinema e experimentar a dimensão da tela grande, convidando o público a assistir seu novo filme em cartaz. Assista à entrevista completa em:


Na FAAP

FAAP promove ‘Semana de Responsabilidade Social’

Ao longo de três dias de evento (11,12 e 13/09), a FAAP recebeu em seu Campus cerca de 300 estudantes da ONG Camp Pinheiros para participar de vivências multidisciplinares. A programação faz parte da tradicional ‘Semana de Responsabilidade Social’, evento organizado anualmente pelo FAAP Social em parceria com os alunos da Instituição para ministrar palestras, bate-papos e oficinas com diferentes temas vinculados aos cursos que a FAAP oferece.   O objetivo é dar oportunidade aos jovens de baixa renda de visitarem os espaços do Centro Universitário, assim como democratizar o acesso à sua grade de ensino, gerando uma troca bilateral de conhecimento, uma vez que são os alunos que conduzem as atividades oferecidas aos convidados, colocando em prática o aprendizado da sala de aula.   Ocorreram mais de 40 oficinas, com 1h40 de duração cada, divididas em dois turnos, totalizando cerca de 360 vagas. O BHub abrigou uma das ações de destaque, o ‘Bate Papo com Influencers da FAAP’, mediado pela ProfªVera Pacheco, a conversa com Anna Egreja, Julia Rocha, Luana Loricchio e Priscila Jin foi sobre como crescer e ganhar destaque nas redes sociais, como uma possibilidade de carreira profissional.   “Juntamente com as minhas colegas de turma Victoria Bedaque e Gabriella Maurizio, tivemos o prazer de palestrar em duas oficinas da FAAP que com certeza nos lembraremos para sempre”, afirma a estudante Maria Fernanda Serafim. Foram mais de 130 alunos FAAP participantes como Staff, serão computadas mais de 3250 horas de Práticas Extensionistas aos alunos, 86,5% dos jovens participariam novamente do evento e 94% dos participantes deram nota máxima às oficinas.  Os estudantes de Direito organizaram palestras com temas de suma importância tais como ‘Bullying: Identificar, Entender e Agir’ e ‘Introdução aos direitos básicos’. E, encerrando a ‘Semana de Responsabilidade Social’, a Atlética FAAP organizou uma gincana de vôlei na quadra de Bech Tennis.  Já a oficina ‘Expressão Artística com materiais recicláveis’ conduzida pelos alunos de Artes Visuais, reuniu cerca de 20 estudantes da ONG Camp Pinheiros para ressignificar os materiais descartáveis e criar novos objetos de forma sustentável. A ‘Oficina de Monotipia: Cartografias Sensíveis da Cidade’, trabalhou a relação dos estudantes com a metrópole e, permitiu o acesso a fazer arte a partir de técnicas que envolvem o uso da prensa, na sala de Xilogravura.


Na FAAP

FAAPCAST | Victor Grinberg, Professor e Coordenador do Service Learning conta sobre a sua trajetória profissional 

Autor, Mestre em Política, Especialista em Sociedade e Contemporaneidade, Professor, Coordenador das Missões Estudantis, do Fórum FAAP e do Service Learning, Victor Grinberg compartilhou com o FAAPCast a sua trajetória profissional e o seu vínculo com a Instituição desde os tempos em que ainda era aluno do curso de Relações Internacionais, além de contar também sobre a sua paixão em relação à Disney.      Victor nos conta que sua relação com a FAAP começou muito cedo, em 2010, quando ainda estava no segundo ano do ensino médio e ele participou como delegado do Fórum FAAP, onde hoje ele assume o cargo de Coordenador.   A princípio, o seu primeiro cargo foi como Delegado da Austrália na OMC, o que foi uma experiência desafiadora pois ele ainda não se sentia à vontade para falar em público. O segundo passo foi se inscrever no Comitê Inglês, Counter-Terrorism Committee, que é uma subsidiária do Conselho de Segurança da ONU, momento ao qual ele já estava mais engajado nas participações e teve o insight de cursar Relações Internacionais ao ver o Secretário-Geral no Salão Cultural, discursando durante a Cerimônia de Encerramento.  Já ao realizar sua matrícula para RI, Victor também se associou ao Fórum FAAP, assim como buscou participar de outras atividades extracurriculares. No terceiro semestre Victor virou Monitor de Ciências Políticas e hoje ministra aulas dessa matéria. Ao final do curso, durante o período de conclusão, Grinberg recebeu o convite direto do Dr. Bias para continuar no quadro da FAAP, dando sequência em sua participação no Fórum e iniciando sua atuação como professor.    Paralelamente à carreira docente, Victor também é autor de 2 livros “Um guia de (sobre)vivência para amor, romance e outras coisas: minhas desventuras pessoais” e “TikTok: um olhar para a atenção e engajamento”, livro premiado e que ganhou grande repercussão.   O autor compartilha que a ideia para o livro surge quando ele estava escrevendo a sua dissertação de mestrado sobre a pré-campanha do Lula e do Bolsonaro nas eleições presidenciais, observando o perfil oficial deles no Facebook. Somado a isso, ao cursar a pós-graduação da FAAP em “Comunicação e Marketing Digital”, Victor tem uma nova vontade de explorar conteúdo sobre as redes sociais, porém com um olhar para as plataformas em si e o comportamento das pessoas, algo que despontou bastante na pandemia.   Victor também compartilhou com o FAAPCast a sua paixão pelo universo Disney. Paixão essa que começou ainda na infância, mas marcou bastante a sua vida, já que seu pai morou nos Estados Unidos e levava ele para comemorar seus aniversários por lá, além de também desfrutar do parque no período das férias, o que já soma mais de 20 visitas. Além de ir como visitante, Victor também chegou a trabalhar e morar na Disney.   Sua vasta experiência em ambientes internacionais, abriu portas para Grinberg coordenar as Missões Estudantis, missões que têm justamente como objetivo diminuir a distância entre o ambiente teórico e prático, e levar um pouco do mundo globalizado e profissional para o aprendizado dos estudantes.   Victor afirma que fazer coisas diferentes para os alunos e com os alunos é o que o deixa feliz, criar experiências únicas para os estudantes. Para assistir ao episódio de hoje, acesse o canal do FAAPCast no Youtube ou então, acompanhe através da plataforma

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