Apresentação

Escola pioneira no Brasil ao propor seu campo de ensino como experiência integrada, abrangente e revolucionária para os novos tempos, a Faculdade de Comunicação e Marketing (FACOM) assumiu como objetivo, desde o final dos anos 1960, a formação de profissionais realizadores e empreendedores conscientes das transformações possíveis com base na comunicação, recurso determinante para se viver no século 21.

A fim de atingir essa meta, a Faculdade, que aposta na idéia da educação continuada, investe numa política de ensino que valoriza e incentiva a pesquisa. Na verdade, essa política persegue três objetivos: a formação do senso crítico, para dar ao aluno condições de percepção das necessidades de intervenção no campo em que vai atuar; a criatividade no conceber e elaborar soluções inovadoras, e a capacidade de gestão, argumento essencial para que esse trabalho - inventivo e transformador - se realize de forma eficiente.

A FACOM trilha essa trajetória com base na experiência de ter acompanhado as revoluções e transformações pelas quais o mundo passou na segunda metade do século 20, em especial as dos meios de comunicação. A Faculdade tem história, e sua origem está ligada às primeiras atividades da FAAP. Do museu e dos cursos de arte a FACOM herdou naturalmente a intenção de participar e ter influência na formação cultural de seu público - a ponto de conseguir trazer num único ano em 2008, David Lynch, Win Wenders, Ornella Mutti, Liv Ullmann, Octavio Frias Filho, José Miguel Wisnik, Peter Greenway, Luiz Lara, João Gabriel de Lima, Alexandre Grava, entre muitos outros.

A FACOM nasceu formalmente em 1967, ao mesmo tempo que a Faculdade de Artes Plásticas, oferecendo habilitações em jornalismo, em relações públicas e em publicidade e propaganda, além de um curso, denominado polivalente, que englobava cinema, rádio e tv. Em 1976, o polivalente foi desmembrado em duas habilitações: Cinema e Rádio e tv. Na verdade, a FACOM foi a primeira escola do País a apresentar um projeto mais ambicioso e amplo, que agregava várias habilitações diferentes, e a estruturar-se como faculdade de comunicação e marketing. Oferecia formações específicas, segundo uma proposta metodológica que permitia pensar na comunicação de modo integrado e abrangente.

Ao longo dos anos, sobretudo na década de 1990, os grandes e contínuos investimentos feitos pela FAAP colocaram à disposição da Faculdade de Comunicação e Marketing uma infra-estrutura modelar, baseada em qualidade e tecnologia. São estúdios e laboratórios que hoje servem de referência para produtoras e emissoras de rádio, televisão e cinema, bem como para agências de comunicação de todo o Brasil. Assim, os alunos têm contato com uma tecnologia que o mercado, muitas vezes, ainda utiliza de modo apenas incipiente ou experimental.

Além dos eventos ligados a cada um de seus cursos, a Faculdade consolidou sua Semana de Comunicação, concentrando uma programação de debates e conferências. Como base curricular de seus quatro cursos, mantem-se um núcleo de disciplinas de formação em humanidades, com foco na criatividade, na formação estética e no desenvolvimento do senso crítico e transformador. No corpo docente da FACOM, 100% são titulados. As disciplinas se concentram nas artes, filosofia, teoria da comunicação e ciências sociais e objetivam um repertório que busca a forte capacidade de experimentação e de desenvolvimento das atividades específicas, voltadas ao mercado de trabalho.

A crença, ou conceito, é que a formação do aluno deve ser construída não apenas pelas disciplinas que compõem sua grade curricular, mas também por um universo amplo de vivências cotidianas. Para isso, além dos laboratórios, das pesquisas e da interação com o mercado, projeta-se para fora da sala de aula uma atmosfera de inquietações e provocações para as quais o próprio estudante deverá elaborar e propor respostas. Estimulando a expressão crítica e criativa, forma-se um aluno capaz de trabalhar como agente da construção do futuro e dotado da capacidade de compreender a sociedade em que vive.