Quarta edição do Fórum FAAP de Desenvolvimento debate igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres

 

Ampla reflexão sobre os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU) foi feita no campus da FAAP de Ribeirão Preto entre os dias 16 e 18 de setembro. Dezenas de estudantes de ensino médio de Ribeirão Preto puderam debater o terceiro dos oito ODM, participando da quarta edição do Fórum FAAP de Desenvolvimento, uma simulação de assembléia das Nações Unidas em que os estudantes atuam como diplomatas defendendo as posições dos países para os quais foram previamente escolhidos. Para tanto, recebem antecipadamente orientação sobre as fontes de pesquisa mais indicadas, num guia de estudo que lhes é disponibilizado ao se inscreverem. Recebem também orientação de professores indicados por suas escolas para atuarem como conselheiros, acompanhando-os antes e durante a fase de simulação. Alunos do curso de Relações Internacionais da FAAP atuam na organização do evento e como diretores dos grupos de trabalho, como se fossem diretores de comitês nas reuniões da ONU ou de outras instituições multilaterais. O evento tem o apoio das diretorias da FAAP e da Faculdade de Economia, assim como da equipe do campus de Ribeirão Preto, liderada pela professora Maria Isabel Franco Barretto.

Breve retrospectiva

Na primeira edição do Fórum FAAP de Desenvolvimento, realizada em 2007, foram simulados os oito Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, a fim de que se tivesse uma visão geral desta iniciativa das Nações Unidas. Ficou definido, naquela ocasião, que nos anos seguintes o Fórum focalizaria, a cada ano, um dos ODM, de tal forma que o oitavo Objetivo será simulado em 2015, ano em que as Metas e os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio deverão ser atingidos.

De acordo com o Projeto do Milênio, divulgado em Nova York em 2005, “líderes mundiais comprometeram-se com o objetivo global de prover o ensino básico universal para todas as crianças até 2015, e ratificaram o direito de toda criança à educação de qualidade.
Alcançar essas metas ambiciosas requer a busca por um número de soluções que se mostraram efetivas no aumento da taxa de matrícula – como abolir taxas escolares e de uniforme, criar ou melhorar a merenda escolar e programas de saúde, e fortalecer o papel de grupos de pressão e organizações não-governamentais em debates sobre sistemas educacionais – de acordo com um relatório da Força-tarefa sobre Educação e Igualdade de Gênero do Projeto do Milênio das Nações Unidas.

 

Contexto oportuno

A quarta edição do Fórum FAAP de Desenvolvimento ocorreu às vésperas da cúpula dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, que se realizou nas dependências da sede das Nações Unidas, em Nova York, entre os dias 20 e 22 de setembro.

O secretário-geral da ONU, Ban Ki-moon, afirmou, dias antes do início da reunião, que a comunidade internacional deve apostar na "ajuda inteligente" para garantir o cumprimento da promessa feita há 10 anos de reduzir pela metade os índices de pobreza até 2015.

Declarou, ainda, que o propósito do novo encontro é renovar a promessa da comunidade internacional voltada aos mais de um bilhão de pessoas que vivem na miséria. Os dirigentes mundiais "estão comprometidos nos esforços para tirar milhões de pessoas da pobreza, proporcionar educação decente, dar oportunidades iguais às mulheres e atender os doentes", afirmou Ban.

"Apesar de lutarmos contra o relógio, se somarmos boas políticas, liderança firme e recursos adequados, além da participação da sociedade, conseguiremos o êxito", indicou.
Em sua opinião, apesar das dificuldades econômicas atravessadas por vários países, se os líderes forem "mais sábios e inteligentes na adoção de políticas mais claras a respeito dos Objetivos do Milênio, inclusive com recursos limitados, poderemos ter sucesso".

"A questão é investir nas áreas onde podemos alcançar os melhores e mais rápidos resultados, como a educação, a energia limpa, os pequenos agricultores e a igualdade da mulher", insistiu Ban, que classificou este tipo de enfoque de "ajuda inteligente".

Além disso, expressou sua preocupação com os poucos avanços obtidos até o momento nos objetivos relacionados com a saúde materna e infantil, para os quais pediu um aumento da ajuda, de US$ 16 bilhões, em 2011, e de US$ 45 bilhões, em 2015.

Segundo relatório da ONU divulgado no dia 16 de setembro, as oito principais economias do mundo deveriam fornecer US$ 20 bilhões anuais a mais à AOD para cumprir o compromisso que adotaram em 2005, o que, se não ocorrer, ameaçará o cumprimento dos Objetivos do Milênio dentro do prazo estabelecido.

A ONU estima que o mundo conseguirá cumprir a meta de reduzir à metade os índices de pobreza extrema para 2015, em comparação com os números de 1990, se forem mantidos ou aumentados os atuais esforços nesta matéria. Ao mesmo tempo, há o temor de que não sejam alcançadas metas como a igualdade de gênero e a redução da mortalidade materna.

No primeiro dia da reunião, o secretário-geral Ban Ki-moon pediu a cerca de 140 chefes de Estado para que mantenham o investimento necessário e a vontade política para eliminar a pobreza, expressando temor de que a crise econômica internacional afete os resultados finais das metas do milênio. Países ricos ficaram para trás nas suas promessas e tem havido obstáculos para atrair doadores para programas de combate à pobreza.

A tabela 1 apresenta um confronto entre as metas fixadas pela ONU para 2015 e a realidade atual.

Tabela 1 – Confronto entre as metas fixadas para 2015 e a realidade atual.

 

Cerimônia de Abertura

A Cerimônia de Abertura da quarta edição do Fórum FAAP de Desenvolvimento foi conduzida pelo vice-diretor da Faculdade de Economia, professor Luiz Alberto Machado, que deu as boas vindas aos delegados inscritos, aos professores conselheiros das escolas participantes, aos membros do staff e aos demais presentes. A mesa diretora dos trabalhos foi composta pelo editor da Revista de Economia & Relações Internacionais, professor José Maria Rodriguez Ramos, pela coordenadora de Atividades Extracurriculares e de Iniciação Científica da Faculdade de Economia, professora Raquel Rocha, e pelo professor Eduardo Antônio dos Santos, diretor pedagógico do Colégio FAAP de Ribeirão Preto, que iniciará suas atividades em 2011.

Em seus breves depoimentos, o professor Eduardo Antônio dos Santos falou da satisfação da FAAP em receber no campus de Ribeirão Preto, até agora voltado exclusivamente aos cursos de pós-graduação, professores e alunos de Ensino Médio. “A presença de vocês torna o nosso campus mais alegre”, concluiu.

O professor José Maria Rodriguez Ramos iniciou seu pronunciamento fazendo um agradecimento especial aos alunos de graduação em Relações Internacionais da FAAP que compuseram o staff desta edição do Fórum. A seguir, falou sobre o histórico e as características da metodologia dos modelos de simulação, cujo sucesso tem sido enaltecido em diversas partes do mundo e que, com esta quarta edição do Fórum FAAP se consolida ainda mais em Ribeirão Preto. Por fim, alertou os participantes sobre a importância da experiência que iriam vivenciar ao longo dos próximos dois dias.

Já a professora Raquel Rocha enfatizou a relevância do terceiro Objetivo do Milênio, objeto de discussão nesta quarta edição do Fórum FAAP, e mencionou a dificuldade de obtenção de fontes bibliográficas e de consulta a respeito do tema, fator que dificultou sobremaneira o trabalho de elaboração dos guias de estudo que são disponibilizados previamente para a preparação dos delegados.

Ao final da cerimônia, o professor Luiz Alberto Machado fez questão de registrar a imensa contribuição do professor Daniel Queiroga, diretor da Unir Educacional, pela consultoria prestada nas edições iniciais do Fórum FAAP de Desenvolvimento. Em seguida, numa homenagem à aluna Marianna Rodrigues, que está encerrando seu ciclo de secretária-geral acadêmica do Fórum FAAP de Discussão Estudantil (realizado em junho último em São Paulo), fez o convite para que ela subisse ao palco para declarar oficialmente abertos os trabalhos do IV Fórum FAAP de Desenvolvimento.

Encerrando as atividades do dia, delegados, professores conselheiros, integrantes do staff e demais convidados participaram de um animado coquetel de confraternização.

Depoimento da Professora Conselheira Vera Lucia Borges Nós, da Escola Estadual Alberto Santos Dumont, participamos do Fórum FAAP de Desenvolvimento desde 2007. É um imenso prazer, pois o evento propicia um modelo de educação ideal, ou seja, uma educação pelo protagonismo, pela autonomia e pelo exercício da plena cidadania, uma vez que os alunos participantes envolvem-se no contexto da responsabilidade social global, olhando as questões do mundo como suas. A organização do evento é cuidadosa e respeita imensamente a importância dos temas tratados. Os alunos(delegados representantes de seus países e temas) encaram com seriedade e responsabilidade seus papéis nesse modelo de simulação que, sem dúvida, tem seu sucesso graças ao envolvimento de todos os participantes na busca de soluções para as 8 Metas do Milênio. Agradeço, em nome dos alunos, o convite para fazer parte desta quarta edição do Fórum, em 2010, que busca uma transformação no olhar sobre os gêneros e a autonomia para as mulheres, do micro para o macrocosmo, pois vivemos em uma sociedade que tem a capacidade para mudar o mundo desde que, respeitando as diferenças e buscando uma igualdade de direitos entre os gêneros, possam primar sempre pelos direitos humanos e pela paz.

 

A simulação
A interdisciplinaridade foi a característica marcante da quarta edição do Fórum FAAP de Desenvolvimento, uma vez que os assuntos debatidos envolveram diversas áreas. Além de exercitarem seus conhecimentos, os participantes tiveram oportunidade de desenvolver outras habilidades e competências, entre as quais o trabalho em equipe, a capacidade de negociação, a liderança, a cidadania, a ética e o respeito.
Para a simulação deste terceiro Objetivo, “Promover a Igualdade entre os Sexos e a Autonomia das Mulheres”, os estudantes, atuando como delegados dos diferentes países, foram subdivididos em quatro grupos de trabalho (GT):

O staff contou ainda com as participações de Marianna Cozendey Rodrigues e Paula Carramaschi Gabriel, que trabalharam sob a supervisão geral da professora Raquel Rocha, coordenadora de Atividades Extracurriculares e Iniciação Científica da Faculdade de Economia

Depois de passarem por uma revisão de regras dentro de seus respectivos grupos de trabalho na tarde da quinta-feira, os delegados debateram nos dois períodos da sexta-feira, dia 17, e votaram os documentos na primeira parte da manhã do sábado, dia 18. A seguir, antes da Plenária Final e da cerimônia de Encerramento, participaram de uma dinâmica de avaliação coordenada pelos diretores de cada grupo de trabalho.

Na edição deste ano participaram os seguintes colégios:

• Colégio Ateneu Barão de Mauá
• Escola Estadual Alberto Santos Dumont
• Escola Estadual Otoniel Mota
• Colégio Objetivo

Depoimento da Professora Conselheira Liliane Cury Sobreira (Lila) Para a delegação do Ateneu Barão de Mauá, participar do Fórum FAAP de Desenvolvimento é uma experiência estética que transcende a qualquer sala de aula e para ela retorna. É pedagógica pelo conhecimento que provoca; é social pelas relações que são estabelecidas; é psicológica pela valorização do jovem e sua capacidade de conhecer, pensar, articular e fazer escolhas ou reafirmá-las. Parabéns pela iniciativa e organização.

Encerramento

A cerimônia de encerramento, na qual teve lugar a Plenária Final, foi conduzida pela coordenadora de Atividades Extracurriculares e de Iniciação Científica da Faculdade de Economia, professora Raquel Rocha, contando com os depoimentos dos diretores dos quatro Grupos de Trabalho: Bruno De Gennaro, Guilherme Vieira, Kaike Boni e Eduardo Baaklini.

Dando continuidade à cerimônia os diretores dos Grupos de Trabalho submeteram as respectivas resoluções aos delegados de cada grupo, aprovando e sancionando as propostas apresentadas. A professora Raquel Rocha fez o discurso final, em que sublinhou a importância do tema “Promover a Igualdade entre os Sexos e a Autonomia das Mulheres”, e comentou a relevância do quarto Objetivo do Milênio, “Reduzir a mortalidade infantil”, que será objeto de discussão do V Fórum FAAP de Desenvolvimento, em 2011. Na oportunidade, a FAAP estará certamente representada por uma delegação de seu colégio em Ribeirão Preto.

Em clima de intensa euforia, delegados, professores conselheiros e integrantes do staff posaram para uma foto reunindo todos os participantes do Fórum e despediram-se prometendo seguir com uma série de ações em prol dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, até voltarem a se encontrar, na FAAP, na edição do ano que vem.

FÓRUM NA MÍDIA A cidade - A9 Cidades - Sábado, 18 de setembro de 2010 Educação – Grupo com 120 estudantes de escolas públicas e privadas participa do encontro Fórum leva alunos a assumir papel de diplomatas da ONU Estudantes usam roupas sociais para simular reunião entre chefes de Estado e discutir cidadania. Adriana Matiuzo – Adriana.matiuzo@jornalacidade.com.br Aborto, casamento gay, violência e discriminação contra as mulheres foram alguns dos temas debatidos ontem por 120 estudantes do ensino médio de Ribeirão Preto, no 4º Fórum FAAP de Desenvolvimento, que começou anteontem. No encontro, os alunos simulam uma conferência da ONU (Organização das Nações Unidas), na qual cada um representa um país. O tema do evento deste ano é “Promover a Igualdade entre os Sexos e a Autonomia das Mulheres”, que é a terceira de oito metas criadas pela ONU para que países membros coloquem em prática até 2015. Vestidos com ternos, gravatas, tailleur e sapatos de salto alto, os jovens atuam como verdadeiros diplomatas. “Passei a madrugada de ontem (anteontem) estudando. Aprendi que a Argentina já garantiu o direito ao aborto e ao casamento gay e que, apesar da crise econômica com o ex-presidente Fernando de La Rua, é um país que manteve o foco na educação”, disse Alana Capuzzo, 16 da escola estadual Aberto santos Dumont. Outro estudante, Álvaro Fernando Quatrini Villa, 17, disse que passou a entender melhor a indústria bélica, por exemplo. “Aqui, percebemos que o problema interno de um país é, muitas vezes, fruto de uma relação internacional. Entendemos melhor como a notícia do jornal interfere na nossa vida”, disse Villa, que é aluno do Ateneu Barão de Mauá. Segundo o vice-diretor de economia da FAAP, Luiz Alberto Machado, a iniciativa terem por objetivo chamar a atenção dos jovens para as metas dos milênio. “Não podemos ficar esperando que os governos ponham sozinhos em prática as metas, a participação da sociedade é fundamental”, disse Machado. O Fórum, oriundo de um projeto-piloto na Capital, termina hoje em Ribeirão.

 

Fotos e legendas

Logo que chegam à FAAP, os delegados passam, dentro de seus
Grupos de Trabalho, por uma revisão de regras.
Na foto, a revisão de regras do GT 2.

Professor Luiz Alberto Machado, vice-diretor daFaculdade de Economia,
dando as boas vindas aos participantes do IV Fórum FAAP de Desenvolvimento.

Depoimento do professor Eduardo Antônio dos Santos,
diretor pedagógico do Colégio FAAP de Ribeirão Preto,
na cerimônia de abertura do IV Fórum FAAP de Desenvolvimento.

Marianna Rodrigues, secretária-geral acadêmica do
VI Fórum FAAP de Discussão Estudantil, abre oficialmente os trabalhos
do IV Fórum FAAP de Desenvolvimento.

Professores Luiz Alberto Machado, José Maria Rodriguez Ramos,
Raquel Rocha e Eduardo Antônio dos Santos.

Intervenção do professor José Maria Rodriguez Ramos no GT 1,
que debateu as oportunidades igualitárias de emprego e
a inserção da mulher na política.

O staff do IV Fórum FAAP de Desenvolvimento: (Da esquerda para a direita – Em pé: Eduardo Baaklini e Humberto Cimino; Atrás: Daniel Felipini, Pamella Caridá, Bruno De Gennaro e Guilherme Vieira; No meio: Marianna Rodrigues, Raphael Camargo, Raquel Rocha e José Maria Rodriguez Ramos; Na frente: Kaike Boni, Agnaldo Moreno, Paula Gabriel e Luiz Alberto Machado.

Flagrante do andamento de uma das sessões do GT1.

Em todos os Grupos de Trabalho predominou o clima de seriedade e
ativa participação dos delegados.

No dia 17, delegados, professores conselheiros e staff
almoçaram nas dependências do campus da FAAP.

Na plenária final, os diretore, Eduardo Baaklini, Kaike Boni, Guilherme Vieira
e Bruno De Gennaro, fizeram um relato do desenrolar dos
trabalhos em seus respectivos de Grupos de Trabalho.

 

Aprovação de documento na Plenária Final.

Depois de presidir a Plenária Final, a professora Raquel Rocha
encerrou os trabalhos da quarta edição do Fórum FAAP de Desenvolvimento.

Delegados, professores conselheiros e integrantes do staff ao final do
IV Fórum FAAP de Desenvolvimento.